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  章末归纳总结导数是微积分的初步知识，是研究函数，解决实际问题的有力工具．1．导数的应用主要有以下几个方面：(1)利用导数研究函数的单调性，求单调区间；(2)利用导数求函数的极值和最值；(3)利用导数研究函数、方程、不等式和曲线切线问题；(4)利用导数研究实际问题．利用导数刻画函数的方法比初等方法精确细微；利用导数可用于研究平面曲线的切线；在实际问题中，主要是利用导数求实际问题的最大(小)值，将实际

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  1．知识与技能理解全称量词、存在量词以及全称命题、存在性命题，并能判断命题的真假．2．过程与方法通过生活和数学中的丰富实例，理解全称量词与存在量词的意义．3．情感态度与价值观通过本节的学习认识到两种命题在刻画现实问题、数学问题中的作用，从而激发学生的创新精神．本节重点：理解全称量词与存在量词的概念．本节难点：判断全称命题与存在性命题的真假．1．用集合的观点看，全称命题就是陈述某集合所有元素都具有某

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  1．知识与技能(1)了解逻辑联结词“非”的意义，会写一个命题的否定命题，能判断否定命题的真假．(2)会对含有全称量词、存在量词的全称命题，存在性命题进行否定．2．过程与方法(1)通过对否定命题、全称命题与存在性命题的否定的学习，体会从特殊到一般的探索性的学习方法．(2)通过学习，体会命题间的逻辑关系．3．情感态度与价值观通过学习，让学生体会探索的乐趣，培养学生的创新意识，提高学生的逻辑判断能力和逻

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  1．知识与技能理解导数的几何意义，并会用导数的定义求曲线的切线方程．2．过程与方法能用导数的方法解决有关函数的一些问题．3．情感态度与价值观理解导数的几何意义，体会导数的思想及丰富内涵，感受导数在解决实际问题中的应用．本节重点：导数的几何意义．本节难点：利用导数解决实际问题．导数的几何意义主要应用在研究曲线的切线问题上．(1)已知函数图象上某一点的坐标，可以利用导数求该点的切线方程或其倾斜角的大小

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  1．知识与技能通过本节的学习，了解命题的四种形式及其关系，利用原命题与逆否命题，逆命题与否命题之间的等价性解决有关问题．2．过程与方法通过实例，让学生去发现四种命题形式间的逻辑关系，并能用命题间的关系去验证某些命题．3．情感、态度与价值观在学习过程中，让学生通过具体的命题，经过归纳，初步的解释说明，感受探索的乐趣．本节重点：会分析四种命题的相互关系．本节难点：正确区分原命题的否命题与命题的否定．1