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古诗两首山行教学目标:⒈能正确流利有感情的朗读课文背诵课文 ⒉学会本课生字理解由生字组成的词 ⒊理解诗的意思体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情4. 能用自身的话说出古诗描写的主要内容教学重点难点: 理解诗句的意思体会诗美的意境 通过了解诗人写诗的背景体会古诗的情感教学过程:对话导入同学们一年四季你最喜欢哪个季节 为什么(教师肯定学生所说)因为有了春夏秋冬所以我们看到
2012-2013学年度第 一 学期小学集体备课及二次备课 三 年级 语文 学科 主备人 课 题29古诗两首 乞巧第 课时教学目标1认识乞霄4个生字会写乞巧霄4个生字2正确流利有感情地朗读古诗背诵古诗3了解古诗中蕴涵的民间故事愿意讲给别人听重点难点正确流利有感情地朗读古诗背诵古诗教学准备多媒体课件教学方法阅读法教学过程教学过程一????????导
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级zèng liú qíng gài赠送 姓刘? 擎雨盖 jú cán yóu ?菊花 ?残枝? 犹有 jūn? bì xū chéng jú君子 必须?
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山行杜牧 简介:??? 杜牧(公元803-约852年)唐代诗人汉族字牧之号樊川居士京兆万年(今陕西西安)人宰相杜佑之孙晚唐杰出诗人尤以七言绝句著称擅长文赋其《阿房宫赋》为后世传诵有《樊川文集》二十卷传世为其外甥裴延翰所编《全唐诗》收杜牧诗八卷 人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山行山行:在山上行走唐代 唐朝一位诗人他的诗立意新奇优美隽永骨气雄劲他又熟悉兵法熟悉政治是位文武全才他长期在江南求职对江南美景独有钟情写下了许多诗篇岳麓山爱晚亭岳麓书院望湘亭你真棒径斜枫霜我会认我会读远上寒山石径斜白云生处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花远上寒山石径斜 白云生处有人家寒山:深秋时节的山 径
山行:在山上行走斜:曲折句意:我停下车子不走是因为我喜欢这深秋时节枫树林的晚景要尽情观赏被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳
远上寒山石径斜白云生处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花句意:一条弯弯曲曲的石子小路从山脚一直延伸到深秋的山顶云雾缭绕的地方隐约可见几处人家停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花清明
课 时 计 划第14周 第 124 节 第 2 课时 2012年12月 4日课 题25古诗两首课 型识字课教学三维目标知识与能 力1认识8个生字会写6个生字2有感情地朗读课文背诵课文体会诗中的真情实感3懂得珍惜友情过程与方 法1借助图画初步理解诗的意境2发挥想象加强朗读指导情感态度与价值观懂得热爱家乡珍惜友情教材分析重 点有感情地朗读课文背诵课文体会诗中的真情实感难
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