相关文档

• 20201218初一数学(人教版)角_四_-2全屏版.pptx

  年级：七年级学科：数学（人教版）主讲人：张慧艳学校：北京市三帆中学角（四）年级：七年级学科：数学（人教版）主讲人：张慧艳学校：北京市三帆中学角（四）问题1图中的∠A和∠B有怎样的数量关系？ ∠1+∠2=90°测量问题2图中的∠1和∠2有怎样的数量关系？ 下面每个图中的两个角也满足度数的和为如果两个角的和等于90o （直角），就说这两个角互为余角，其中一个角是另一个角的余角因为∠1+∠2= ，所以∠

• 20201215初一数学(人教版)角_一_-2上传版.pptx

  角（一）年级：七年级学科：数学（人教版）主讲人：徐康学校：北京市三帆中学角（一）年级：七年级学科：数学（人教版）主讲人：徐康学校：北京市三帆中学扇子钟表引入新知墙角引入新知自行车架角也是一种基本的几何图形引入新知根据以上这些我们对角的形象认识，想一想，这些表示角的图形有什么共同特点呢？引入新知1角的定义定义1 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边顶

• 20201217初一数学(人教版)角_三_-2上传版.pptx

  年级：七年级学科：数学（人教版）主讲人：张慧艳学校：北京市三帆中学角（三）角（三）年级：七年级 学科：数学（人教版）主讲人：张慧艳 学校：北京市三帆中学1度量法:用量角器量出∠AOB与∠A?O?B?的度数，就可以 比较它们的大小了 比如∠AOB=51o，∠A?O?B?=56o,所以∠AOB＜∠A?O?B?复习回顾一、角的大小的比较2叠合法:将两个角的一边重合在一起，两个角的另一边落在第一边的同一侧

• 20201216初一数学(人教版)角_二_-2上传版.pptx

  角（二）年级：七年级学科：数学（人教版）主讲人：徐康学校：北京市三帆中学角（二）年级：七年级学科：数学（人教版）主讲人：徐康学校：北京市三帆中学1角的静态定义: 有公共端点的两条射线组成的图 形叫做角角的动态定义: 角是由一条射线绕着它的端点旋 转而形成的图形复习巩固2角的表示方法: ①大写英文字母；②小写希腊字母；③数字∠AOB或∠ O ∠α∠1复习巩固3 角的换算:1周角=360o，1平角=1

• 20201221初一数学(人教版)角_五_-2全屏版.pptx

  年级：七年级学科：数学（人教版）主讲人：张慧艳学校：北京市三帆中学角（五）年级：七年级学科：数学（人教版）主讲人：张慧艳学校：北京市三帆中学角（五） 和为90o的两个角互为余角因为∠1与∠2互为余角，所以∠1+∠2=90o 1 余角的概念因为∠1+∠2=90o，所以∠1与∠2互为余角同角（等角）的余角相等因为∠1+∠2=90o，∠1+∠3=90o，所以∠2=∠3因为∠1+∠2=90o，∠3+∠4=

• 20200918初三数学(北京版)相似三角形的性质(2).pptx

  初三年级 数学相似三角形的性质（2）主讲人 毛婷婷北京市顺义区仁和中学北京市中小学空中1．相似三角形的对应角相等，对应边成比例． 知识回顾2．相似三角形对应高的比等于相似比． 相似三角形的性质：探索新知?探索新知测量BC=480A'B'=390AB=260B'C'=720计算??猜想周长比等于相似比CA=390C'A'=585?探索新知??????证明：?求证：　　　　= k． 探索新知k??

• 人教版初一数学余角和补角1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级βααβ 余角和补角 海塘大坝要修复加固施工前要求先测大坝的倾斜角(即图中的∠1)坝底是石块堆积而成量角器无法伸入大坝底部测量聪明的你有什么简单的方法1活动一本节课的学习目标:1.理解余角和补角的定义2. 知道余角和补角的性质 及它们的来源3.学会使用余角和补角的性质处理一些简单的问题.如图∠

• 20201013初一数学(北京版)字母表示数(2)-2PPT.pptx

  字母表示数（2）初一年级 数学主讲人范雪飞北京市第九中学分校北京市中小学空中一、复习回顾，引入新知?用代数式表示：（1）a的3倍与b的和；分析：3a+b解：（1）3a+b；用代数式表示：（1）a的3倍与b的和；分析2：3a+b解：（1）3a+b；（2）a的一半与b的相反数的和；（）-b?用代数式表示：分析：+?（2）a的一半与b的相反数的和；（）-b?用代数式表示：分析2：+?（3）a的3

• 20201118初一数学(北京版)直线射线线段(2)-2PPT.pptx

  直线、射线、线段（2）初一年级 数学主讲人付萍北京市昌平区回龙观学校 北京市中小学空中复习回顾问题1：你知道常用的长度单位有哪些？千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）问题2：这些长度单位之间是怎样换算的？1 km = 1000 m （即 1 千米 = 1000 米）1 m = 10 dm （即 1 米 = 10 分米）1 dm = 10 cm （即 1 分米 =

• 四年级数学角的度量2[人教版].ppt

  #