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  《29父亲和鸟》第二课时教材分析：这是鲁教版第三册第七单元环保专题中的一课课文通过我和父亲关于鸟的对话让我们了解到父亲通过看动静闻气味就知道林中有鸟还知道鸟儿什么时候爱唱歌什么时候最容易受到伤害体会到父亲对鸟的热爱在课文的最后我真高兴父亲不是猎人可以知道我同样也是爱鸟的本课给人最强烈的感受是人与自然的和谐与融洽阅读本文就像温习一个古老的而真切的童话让你领略到人和自然本应十分和谐十分融洽反复阅

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  课题： 父亲和鸟 .备课教师 刘青霞 修改教师： 高永胜 课题父亲和鸟第 1 课时课型新授学习目标1 认识蒙喃等7个生字会写并夜等8个字2 有感情地朗读课文体会父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿3 主动积累课文中的优美词语能用其中的一些词语说句子教学重点有感情朗读课文认识字教学难点能体会父亲爱鸟之情教 法互助 合作学具多媒体教具

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   HYPERLINK : 《父亲和鸟》教学反思(二年级语文上册) 1本组课文的主题是保护环境关爱自然上课时全班齐背《红领巾真好》一诗然后从诗歌的内涵宣传爱鸟护鸟导入课题中的鸟字然后让学生结合实际说自己了解的鸟再介绍一个也了解鸟的人：课文中的主人公父亲2阅读是学生的个性化行为在教学中我设计了多种形式的读：个人自由读全班读同桌分角色读师生分角色读让学生在主动积极的思维和情感活动中加

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