快乐地玩就是有效的学2009-10-10 11:29:45 佚名 点击: 601??????? 其实这是我在看一些儿童心理方面的资讯的时候想到的有一条资讯中提到宝宝智力开发的几个原则恰逢当时我正想教宝宝识字这几条原则我是怎么看怎么也适用于宝宝的识字??????? 1激发兴趣原则??????? 这说的是对宝宝来说兴趣就是他们唯一的引导者他们会拒绝他们自己兴趣之外的所有教育对引不起兴趣和厌倦的事
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级快乐地玩有效地学还儿童游戏游戏是自愿自主自由快乐的活动 游戏性体验:兴趣性体验自主感体验 胜任感体验幼儿园游戏与课程关系扫视教室形态主要目的教师角色材料和活动模式一游戏是教学之外的活动是两个课业之间的润滑剂课业权威监控由规则制约材料有限且平淡不能激发探究欲望模式二游戏是改装的教学活动课业注重形式而不是实
#
『快乐就是免疫力』快乐并不是一种模糊的无法形容的感觉快乐是人类大脑的一种自然状态你可以随心所欲地为自己制造快乐快乐能助人抗病添寿经过心理测试判定快乐的人接种了流感疫苗后产生的抵抗流感病毒的抗体要比平均水平高出50研究者发现快乐或者满怀希望乐观和满足的人能降低或者限制心血管病肺部疾病糖尿病高血压感冒和上呼吸道疾病的严重程度美国加州罗马琳达大学李伯克研究监测结果显示快乐受试者体内β——内啡肽和生长激素
我的最爱 :
#
玩的就是心计(精华版)编辑推荐:害人之心不可有防人之心不可无畅销全球的励志经典台湾著名作家郭晓晓倾情推荐玩的就是心计不是让你使奸弄诈算计别人而是要懂得去利用智慧头脑口才等笼络人用人成全自己玩转心计就能在人生舞台上左右逢源事事如愿内容简介:一般人总把心计想成一种诡计一种世故其实不然我们所说的心计是做人的一种智慧和谋略是助你通往成功之路的向导本书取材于现实以玩的就是心计为出发点告诫读者为人处世应
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教必须有效 新课改促提升不在于技术关键在于对传统观念的突破观念跟不上节奏就跟不上节奏跟不上质量也就跟不上 眼界决定观念 观念决定发展 发展决定生存更新什么解决什么更新知识中心的课程观 确立能力中心的课程观 以解决 教什么 的问题更新教师中心的教学观 确立学生中心的教学观
第7期人类的智慧就是快乐的源泉 ——薄迦丘 智慧是经验之女 ——达·芬奇 当智慧骄傲到不肯哭泣庄严到不肯欢乐自满到不肯看人的时候就不成为智慧了 ——纪伯伦 智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹 ——爱默生 一个人的智慧不是一个器具等待老师去填满而是一块可以燃烧的煤有待于老师去点燃 ——考留达克 智慧不是死的默念而是生的深思 ——斯宾诺莎 从智慧的土壤中生出三片绿芽:好的思想好的语言好的行动
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报