动量和能量 风对帆(船)的冲量时 求此质点从静止开始在2s内所受合外力的冲量和质点在2s末的动量一质点系的动量定理二动量守恒定律(1)内力不会影响系统的总动量但可使系统内的动量从一个质点转移到另一个质点当系统在某一方向上合外力为零时则此方向上动量守恒此时总动量不一定守恒 即F单位时间内所作的功----与各质点自身的位移无关a解:(1)动能定理是牛顿第二定律的直接结果(2)弹性力的功(3)引力势能
(1)二基本内容注意几个问题(b)保守力例1例2v0解得与 共同向下运动(3) 和 共同向下运动运动过程机械能守恒(为什么)(2)
动量和能量 风对帆(船)的冲量时 求此质点从静止开始在2s内所受合外力的冲量和质点在2s末的动量一质点系的动量定理二动量守恒定律(1)内力不会影响系统的总动量但可使系统内的动量从一个质点转移到另一个质点当系统在某一方向上合外力为零时则此方向上动量守恒此时总动量不一定守恒 即F单位时间内所作的功----与各质点自身的位移无关a解:(1)动能定理是牛顿第二定律的直接结果(2)弹性力的功(3)引力势能
动量守恒定律机械能守恒定律能量守恒定律1.命题趋势本专题涉及的内容是动力学内容的继续和深化其中的动量守恒定律机械能守恒定律能量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围更广泛是自然界中普遍适用的基本规律因此是高中物理的重点也是高考考查的重点之一近年采用综合考试后试卷难度有所下降因此动量和能量考题的难度也有一定下降要更加有关基本概念的题定性分析现象的题和联系实际联系现代科技的题力的积累和效应牛顿第二
守恒定律第三章力和加速度之间的瞬时效应----牛顿定律力的时间累积效应----冲量力的空间累积效应----功§3-1 动量守恒定律§3-2 质点动量矩守恒定律§3-3 机械能守恒定律§3-4 碰撞----守恒定律应用 一、质点动量定理§3-1 动量守恒定律定义:----冲量----质点动量定理§3-1 动量守恒定律(2)作用时间很短时,常引入平均冲力讨论 :§3-1 动量守恒定律§3-1 动量守恒
机械能守恒定律:如果一个系统内只有保守内力做功,或者非保守内力与外力的总功为零,则系统内各物体的动能和势能可以互相转换,但机械能的总值保持不变。这一结论称为机械能守恒定律。常量或或§3-3机械能守恒定律 能量守恒定律1 机械能守恒定律条件定律2 能量守恒定律 一个孤立系统经历任何变化时,该系统的所有能量的总和是不变的,能量只能从一种形式变化为另外一种形式,或从系统内一个物体传给另一个物体。这就是普
动量守恒定律和能量守恒定律前一章我们运用牛顿运动定律研究了质点的运动规律讨论了质点运动状态的变化与它所受合外力之间的瞬时关系对于一些力学问题除分析力的瞬时效应外还必须研究力的累积效应也就要研究运动的过程而过程必在一定的空间和时间内进行因而力的积累效应分为力的空间积累和时间积累两类效应在这两类效应中质点或质点系的动量动能或能量将发生变化或转移在一定条件下质点系内的动量或能量将保持守恒(1)力的空间累
常考常新的中考热点──质量守恒定律及其应用近年来中考化学试题打破知识板块壁垒加大了学科内知识整合力度通过改造扩充延伸传统试题在看似简单的背景知识下通过创新设问方式和答题指向考查考生思维的灵活性广阔性和全面性纵观2011年全国中考化学试题对质量守恒定律及其应用的考查重点体现在以下几个方面??一考查理解质量守恒?例1.(2011·泸州)在右图的装置中当两种溶液发生反应后天平不再保持平衡指针向右偏转天平
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 第一节 质量守恒定律学习目标 1初步学会应用实验方法来定量研究问题和分析问题 2通过实验测定记住质量守恒定律并用分子原子的观点解释该定律 木炭燃烧硫的燃烧铁丝的燃烧蜡烛的燃烧红磷的燃烧 物质在发生化学变化时反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢想一想 物质在发生化学变化时反应
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题1质量守恒定律王慧琴纸片在蒸发皿中燃烧酒精在蒸发皿中燃烧纸片燃烧后留下灰烬酒精燃烧后什么也没留下提出问题:难道物质从世界上消失了 请根据下列化学反应设计实验方案进行探究友情提醒设计实验方案应考虑:1实验目的2选择哪些实验仪器和装置3主要的操作步骤 磷氧气 ? 五氧化二磷 铁硫
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