2014中级经济师中级人力考情分析及重点知识 凯恩斯的货币需求理论考点二?凯恩斯的货币需求理论 凯恩斯的货币需求理论又被称为流动性偏好论 流动性偏好即货币需求是由三个动机决定的: 1.交易动机.即由于收入和支出的时间不一致为进行日常交易而产生的持有货币的愿望 2.预防动机即为应付各种紧急情况而产生的持有货币的愿望 3.投机动机即由于利率的不确定性根据对市场利率变化的预期需要持有货币
2015中级经济师中级人力考情分析及重点知识 凯恩斯的货币需求理论考点二?凯恩斯的货币需求理论 凯恩斯的货币需求理论又被称为流动性偏好论 流动性偏好即货币需求是由三个动机决定的: 1.交易动机.即由于收入和支出的时间不一致为进行日常交易而产生的持有货币的愿望 2.预防动机即为应付各种紧急情况而产生的持有货币的愿望 3.投机动机即由于利率的不确定性根据对市场利率变化的预期需要持有货币
2014中级经济师中级人力考情分析及重点知识 货币供给与货币层次的划分 考点四?货币供给与货币层次的划分 (一)货币供给分析 1.货币供给的机制――侧重于货币创造过程 2.货币供给的决定――侧重于分析决定货币供应量的因素 (二)货币层次的划分 目前一般依据资产的流动性即各种货币资产转化为通货或现实购买力的能力来划分不同的货币层次 我国目前货币层次的划分基本是: Mo=流通中货币
2015中级经济师中级人力考情分析及重点知识 货币供给与货币层次的划分 考点四?货币供给与货币层次的划分 (一)货币供给分析 1.货币供给的机制――侧重于货币创造过程 2.货币供给的决定――侧重于分析决定货币供应量的因素 (二)货币层次的划分 目前一般依据资产的流动性即各种货币资产转化为通货或现实购买力的能力来划分不同的货币层次 我国目前货币层次的划分基本是: Mo=流通中货币
2014中级经济师中级人力考情分析及重点知识 货币均衡与失衡考点六?货币均衡与失衡 (一)货币均衡 1.货币均衡的特征 (1)货币供给与货币需求大体一致而非数量上的完全相等 (2)货币均衡是一个动态过程短期内货币供求可能不一致但在长期内是大体一致的 (3)现代经济中货币均衡在一定程度上反映了经济总体均衡状况 2.货币均衡水平的决定 流通领域的货币数量取决于货币的均衡水平 要保
2014中级经济师中级人力考情分析及重点知识 传统货币数量说点难点讲解及典型例题 考点一?传统货币数量说 (一)费雪的现金交易数量说 费雪认为货币量是最活跃的因素而物价则是主要的被动因素交易方程式所反映的是货币量决定物价水平的理论 (二)剑桥学派的观金余额数量说 庇古认为货币的价值由货币供求的数量关系决定货币需求是以人们的手持现金来表示它不仅是作为交易媒介的货币也包括贮藏货币这是剑
2014中级经济师中级人力考情分析及重点知识 通货膨胀考点七?通货膨胀 (一)通货膨胀的含义 经济学界对于通货膨胀的定义有多种说法其共同点:一是有效需求大于有效供给二是物价持续上涨其中物价上涨是通货膨胀的基本标志 通货膨胀的通用定义:在价值符号流通条件下由于货币供给过度而引起的货币贬值物价上涨的现象 (二)通货膨胀的类型 【例12多选题】关于通货膨胀的表述正确的有( ) A.通
2015中级经济师中级人力考情分析及重点知识 货币均衡与失衡考点六?货币均衡与失衡 (一)货币均衡 1.货币均衡的特征 (1)货币供给与货币需求大体一致而非数量上的完全相等 (2)货币均衡是一个动态过程短期内货币供求可能不一致但在长期内是大体一致的 (3)现代经济中货币均衡在一定程度上反映了经济总体均衡状况 2.货币均衡水平的决定 流通领域的货币数量取决于货币的均衡水平 要保
2015中级经济师中级人力考情分析及重点知识 传统货币数量说点难点讲解及典型例题 考点一?传统货币数量说 (一)费雪的现金交易数量说 费雪认为货币量是最活跃的因素而物价则是主要的被动因素交易方程式所反映的是货币量决定物价水平的理论 (二)剑桥学派的观金余额数量说 庇古认为货币的价值由货币供求的数量关系决定货币需求是以人们的手持现金来表示它不仅是作为交易媒介的货币也包括贮藏货币这是剑
2015中级经济师中级人力考情分析及重点知识 通货膨胀考点七?通货膨胀 (一)通货膨胀的含义 经济学界对于通货膨胀的定义有多种说法其共同点:一是有效需求大于有效供给二是物价持续上涨其中物价上涨是通货膨胀的基本标志 通货膨胀的通用定义:在价值符号流通条件下由于货币供给过度而引起的货币贬值物价上涨的现象 (二)通货膨胀的类型 【例12多选题】关于通货膨胀的表述正确的有( ) A.通
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