单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级琵琶行 吊白居易? 唐宣宗李忱 缀玉连珠六十年谁教冥路作诗仙??浮云不系名居易造化无为字乐天??童子解吟长恨曲胡儿能唱琵琶篇??文章已满行人耳一度思卿一怆然 简介 白居易
《花非花》花非花雾非雾 夜半来天明去 来如春梦几多时 去似朝云无觅处琵琶行(并序)琵琶行孺子解吟长恨曲胡儿能诵琵琶篇 唐宣宗挽白居易联白居易《琵琶行》李贺《李凭箜篌引》韩愈《听颖师弹琴》《赋得古原草送别》 唐-白居易 离离原上草一岁一枯荣 野火烧不尽春风吹又生 远芳侵古道晴翠接荒城 又送王孙去萋萋满别情长安米贵唐张固《幽闲鼓吹》﹕白尚书
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级琵琶行(并序)白居易一白居易简介 白居易(772-846)字乐天号香山居士下邽gui(今陕西省渭南县境)人贞元十五年(798)进士任翰林学士左拾遗因直言极谏贬江州司马移忠州刺史后被召为主客郎中知制诰太和年间任太子宾客及太子少傅会昌二年(842)以刑部尚书致仕死时年75岁 是杜甫之后唐朝的又一杰出的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级琵琶行(并序)白居易一白居易简介 白居易(772-846)字乐天号香山居士下邽(今陕西省渭南县境)人贞元十五年(798)进士任翰林学士左拾遗因直言极谏贬江州司马移忠州刺史后被召为主客郎中知制诰太和年间任太子宾客及太子少傅会昌二年(842)以刑部尚书致仕死时年75岁 是杜甫之后唐朝的又一杰出的现实主
琵琶行(第一课时)教师行为学生学习活动设计意图一创设情境激趣导入导入:音乐的力量是不可估量的它可以是陌生人变成知音钟子期和俞伯牙就是如此今天我们来看看琵琶女和白居易之间的故事播放琵琶曲《汉宫秋月》学生用心倾听感受曲中的感情利用音乐激发学生兴趣培养学生的感情二知人论世简介写作背景乐府诗播放幻灯片的有关内容复习《赋得古原草送别》理解白居易诗歌特点理解乐府诗了解其人才能理解其诗为进入课文做准备
琵琶行 白居易一目标引领1.透过人物的行动语言理解人物思想感情 2.学习用比喻描写声音变化的写法培养联想和想象能力 二教材引领聚焦重点:掌握用比喻的手法描写声音的高超技法 破解难点:通过对人物身世命运的分析解读作品的思想感情三学法引领 思想方法:通过配乐朗读体会人物的思想感情四学程引领 第一课时目标引领:简介作品整体感知诗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级白居易琵琶行白居易简介 白居易(772-846)字乐天号香山居士下邽(今陕西省渭南县境)人贞元十五年(798)进士任翰林学士左拾遗因直言极谏贬江州司马移忠州刺史后被召为主客郎中知制诰太和年间任太子宾客及太子少傅会昌二年(842)以刑部尚书致仕死时年75岁 杜甫而后白居易是我国古
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式上海市工商外国语学校高复2班琵琶行白居易孺子解吟长恨曲胡人能诵琵琶篇 4192022上海市工商外国语学校高复2班4192022上海市工商外国语学校高复2班人生难得一知己千古知音最难觅伯牙操琴遇子期高山流水韵依依 4192022上海市工商外国语学校高复2班韩愈的《听颖师弹琴》能惊天李贺的《李凭箜篌引》可以泣鬼白居易的《琵琶
琵琶行白居易 孝昌县一中 孙凯文导入新课放录音——《十面埋伏》这是中国名曲《十面埋伏》刚才同学们都沉醉在美妙的音乐世界中假如说老师让你们用文字来表达曲中音乐的技法以及自己的感受怎样这对大家来说恐非易事因为音乐并不像高耸入云的山峰奔腾不息的河流蓊郁苍翠的林木那样形象可感它有声无形
江头送客闻琵琶重闻琵琶青衫湿(总写) 诗歌的第四部分:独自弹琵琶琵琶女千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面
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