长方体和正方体的表面积教学内容:教材第3334页例1知识点:1使学生理解长方体和正方体表面积的意义2掌握长方体表面积的计算方法3在引导学生理解和推导长方体表面积计算方法的过程中培养学生的抽象概括能力推理能力和思维的灵活性同时发展他们的空间观念过程与方法:1经历长方体表面积计算方法的探究过程2通过合作探究培养学生的抽象概括能力推理能力发展学生的空间观念情感态度和价值观:1培养数学和生活的联系激
《长方体和正方体的表面积》教学设计武城县实验小学 范明静教学内容 教材第89 页:长方体和正方体的表面积教学目标1. 使学生在具体的情境中经历操作讨论交流归纳的过程理解长方体正方体表面积的含义探索并掌握长方体和正方体表面积的计算方法2. 使学生会运用表面积的意义解决生活中的一些简单实际问题 能根据实际情况计算长方体和正方体部分面的面积和进一步培养学生的探索意识和空间观念提高解决简单实
《长方体和正方体的表面积》教学设计武城县实验小学 范明静教学内容 教材第89 页:长方体和正方体的表面积教学目标1. 使学生在具体的情境中经历操作讨论交流归纳的过程理解长方体正方体表面积的含义探索并掌握长方体和正方体表面积的计算方法2. 使学生会运用表面积的意义解决生活中的一些简单实际问题 能根据实际情况计算长方体和正方体部分面的面积和进一步培养学生的探索意识和空间观念提高解决简单实
长方体和正方体表面积的教案教学内容:教材第33—35页例1例2完成练习六第1-5题教学目标:1认知目标:帮助学生认识长方体和正方体的表面积的意义由此建立表面积的概念2能力目标:⑴学生在理解长方体表面积意义的基础上掌握长正方体表面积的计算方法能正确计算长正方体的表面积⑵培养学生的动手操作能力⑶发展学生的空间观念培养学生的概括推理能力教学难点:长方体表面积的计算公式
《长方体和正方体的表面积》教学设计设计人:李惠梅教学内容:人教版五年级下册P3335页的内容教学目标:1通过动手操作建立表面积的概念2经历探索长方体和正方体表面积计算方法的过程3掌握长方体和正方体表面积的计算方法能正确地计算长方体和正方体的表面积4了解长方体和正方体表面积计算在实际生活中的应用体会数学的价值5结合长方体和正方体表面积计算培养学生的探索精神空间观念和解决问题的能力教学重点: 长方体
长方体和正方体的表面积教学内容 教材第89 页:长方体和正方体的表面积教学目标1. 使学生在具体的情境中经历操作讨论交流归纳的过程理解长 方体正方体表面积的含义探索并掌握长方体和正方体表面积的计算方 法2. 使学生会运用表面积的意义解决生活中的一些简单实际问题 能根据 实际情况计算长方体和正方体部分面的面积和进一步培养学生的探索 意识和空间观念提高
《长方体和正方体的表面积》教学设计高密市第二实验小学 李慧教学内容: 青岛版教材第89 页:长方体和正方体的表面积教学目标:1. 使学生在具体的情境中经历操作讨论交流归纳的过程理解长方体正方体表面积的含义探索并掌握长方体和正方体表面积的计算方法2. 使学生会运用表面积的意义解决生活中的一些简单实际问题 能根据实际情况计算长方体和正方体部分面的面积和进一步培养学生的探索意识和空间观念提高解决
长方体与正方体表面积计算的实际问题 (第_4课时)学习内容课题长方体与正方体表面积计算的实际问题 (第_4课时) 学习目标1通过学习进一步掌握长方体正方体的表面积的计算方法能正确计算长方体和正方体的表面积2进一步提高应用知识的能力能根据实际情况灵活计算有关物体某几个面的总面积感受数学在生活里的应用.教学重难点重点:能根据所求问题的具体特点选择计算方法解决一些简单的实际
教学内容长方体和正方体的表面积(2)授课时间教学目标1进一步巩固长方体和正方体的表面积的含义和计算方法能根据所求问题的具体特点选择计算方法解决一些简单的实际问题2进一步发展空间观念和数学思考3密切数学与生活的联系提高学生的学习兴趣课前分析及准备这节课是在学生已经掌握了长方体和正方体的表面积的计算方法的基础上引导学生根据所求问题的具体特点选择计算方法教学方法及媒体运用联系生活实际让学生在解决生
教 案 年 月 日课 题长方体和正方体的表面积(2)课型新授课教学目标及重点难点目标:1进一步巩固长方体和正方体表面积的含义和计算方法能根据所求问题的具体特点选择计算方法解决一些简单的实际问题2进一步发展的空间观念和数学思考3密切数学与生活的联系提高学生的学习兴趣重难点:能根据所求问题的具体特点选择计算方法解决一些简单的实际问题 教学准备(含辑录或图表绘制)实物投影长方体
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报