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乐恩特教育个性化教学辅导教案 (周课型) 校区: 编 号:授课教师日期时间15:0017:00学 生年级高一科目数学课 题 立体几何复习教学目标要 求掌握立体几何的基本知识点培养空间想象能力教学重难点分 析立体几何空间想象能力教 学 过
立 体 几 何 复 习 题平行关系线线平行 (2)线面平行 (3)面面平行证明线线平行的常用方法:证明线面平行的常用方法:证明面面平行的常用方法:练习:1已知有公共边的两个全等的矩形和不在同一个平面内分别是对角线上的点且求证:∥平面2在正方体中是的中点求证∥平面3在正方体中分别是的中点求证:(1)四点共面(2)平面∥平面方法指导与点评:要证明平行关系首先我们要深刻地理解和牢记证明平行关系
立体几何练习题一选择题1.如图在正方体ABCD-A1B1C1D1中棱长为aMN分别为A1B和AC上的点A1MANeq f(r(2)a3)则MN与平面BB1C1C的位置关系是( )A.相交 B.平行 C.垂直 D.不能确定2.将正方形ABCD沿对角线BD折起使平面ABD⊥平面CBDE是CD中点则的大小为( )A. B.
立体几何【考点聚焦】 考点1:空间元素点线面之间的垂直与平行关系的判断考点2:空间线面垂直与平行关系的证明简单几何体中的线面关系证明1三个公理和三条推论:(1)公理1:一条直线的两点在一个平面内那么这条直线上的所有的点都在这个平面内这是判断直线在平面内的常用方法(2)公理2两个平面有两个公共点它们有无数个公共点而且这无数个公共点都在同一条直线上这是判断几点共线(证这几点是两个平面的公共点)和
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立体几何专题(一)三视图考点透视:①能想象空间几何体的三视图并判断(选择题) ②通过三视图计算空间几何体的体积或表面积 ③解答题中也可能以三视图为载体考查证明题和计算题 ④旋转体(圆柱圆锥圆台或其组合体)的三视图有两个视图一样 ⑤基本几何体的画法如:三棱柱(侧视图)挡住的注意画虚线1. 一空间几何体的三视图如图2所示 该几何体的 体积为则正视图中x的
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