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《Module 8 Unit 1I have some photos that I took in Australia last year》教学前端分析 肇州三中 王丽平今天我所呈现的这节课是外研版新标准九年级上册M8 U1的一节听说课。下面就这节课先做一下前端分析。教学环境分析 我所任教的学校是我们县中学,虽然我们也上了多媒体教学设备,上了投影仪,但相对于目前比较先进的电子教学手段还是比较落
一年级语文 《字与画 》教学设计方案王泗镇敦义小学 周俊芳课题名称 《字与画 》 教学时间 一课时学习者分析 刚入学的学生对语文充满好奇教师既要注重常规又要充满情趣调动学生积极性教学目标一 情感态度与价值观1感知汉字表意的特点激发学生学习汉字的兴趣 2引导学生采用自主探究合作的学习方法初步培养学生合作学习的能力二过程与方法
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《年 月 日》 前端分析 教学环境分析:我们学校21个教学班中都配备了交互式电子白板和实物投影学校有一间录课室跟踪式摄像头全方位录课教师们可以经常到录课室上课可以说平时的教学能在多媒体环境下进行教学环境很好本节课我根据三年级学生的认知特点借助多媒体信息技术动态展示年月日的关系及平年闰年的区别让学生直观掌握知识点在利用多媒体创设知识情境在故事中巩固重点突破难点同时提前布置学生上网搜集相关根
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