大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 20).doc

    第二十周面积计算(三)专题简析:对于一些比较复杂的组合图形有时直接分解有一定的困难这时可以通过把其中的部分图形进行平移翻折或旋转化难为易有些图形可以根据容斥问题的原理来解答在圆的半径r用小学知识无法求出时可以把r2整体地代入面积公式求面积例题1如图20-1所示求图中阴影部分的面积45○1045○1020-220-1【思路导航】解法一:阴影部分的一半可以看做是扇形中减去一个等腰直角三角形(如图

  • 18(一).doc

    第十八周面积计算(一)专题简析:计算平面图形的面积时有些问题乍一看在已知条件与所求问题之间找不到任何联系会使你感到无从下手这时如果我们能认真观察图形分析研究已知条件并加以深化再运用我们已有的基本几何知识适当添加辅助线搭一座连通已知条件与所求问题的小桥就会使你顺利达到目的有些平面图形的面积计算必须借助于图形本身的特征添加一些辅助线运用平移旋转剪拼组合等方法对图形进行恰当合理的变形再经过分析推导

  • 19(二).doc

    第十九周面积计算(二)专题简析:在进行组合图形的面积计算时要仔细观察认真思考看清组合图形是由几个基本单位组成的还要找出图中的隐蔽条件与已知条件和要求的问题间的关系例题1求图中阴影部分的面积(单位:厘米)66666619-1【思路导航】如图19-1所示的特点阴影部分的面积可以拼成 EQ F(14) 圆的面积 62×× EQ F(14) (平方厘米)答:阴影

  • 28与体.doc

    第28周 表面积与体积(二)专题简析:解答立体图形的体积问题时要注意以下几点:(1)物体沉入水中水面上升部分的体积等于物体的体积把物体从水中取出水面下降部分的体积等于物体的体积这是物体全部浸没在水中的情况如果物体不全部浸在水中那么派开水的体积就等于浸在水中的那部分物体的体积(2)把一种形状的物体变为另一种形状的物体后形状变了但它的体积保持不变(3)求一些不规则形体体积时可以通过变形的方法求

  • 27与体(一).doc

    表面积与体积(一)专题简析:小学阶段所学的立体图形主要有四种长方体正方体圆柱体和圆锥体从平面图形到立体图形是认识上的一个飞跃需要有更高水平的空间想象能力因此要牢固掌握这些几何图形的特征和有关的计算方法能将公式作适当的变形养成数形结合的好习惯解题时要认真细致观察合理大胆想象正确灵活地计算在解答立体图形的表面积问题时要注意以下几点:(1)充分利用正方体六个面 的面积都相等每个面都是正方形的特点(

  • 20().doc

    PAGE PAGE 2第20讲 面积计算(三)一知识要点对于一些比较复杂的组合图形有时直接分解有一定的困难这时可以通过把其中的部分图形进行平移翻折或旋转化难为易有些图形可以根据容斥问题的原理来解答在圆的半径r用小

  • 13(一)——圆.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 六年级奥数上 第13讲 面积计算(一)——圆例1. 一块正方形的草地边长为4米在两个相对的角上各有一棵树树上各拴一只羊绳子长4米问两只羊都能吃到草的草地面积有多大分析与解:如图1由于拴羊的绳子长4米正方形的草地长为4米所以一只羊能吃到草的面积正好是以树所在的点为圆心以4米长为半径的四分之一圆故两只羊都能吃到草的草场面积就

  • 1_定新运.doc

    第一周定义新运算专题简析:定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义从而解答某些特殊算式的一种运算解答定义新运算关键是要正确地理解新定义的算式含义然后严格按照新定义的计算程序将数值代入转化为常规的四则运算算式进行计算定义新运算是一种人为的临时性的运算形式它使用的是一些特殊的运算符号如:等这是与四则运算中的???·不同的新定义的算式中有括号的要先算括号里面的但它在没有转化前是不适合于各种运

  • .doc

    三年级奥数训练——面积计算: 思路导航:长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长在解答比较复杂的关于长方形正方形的面积计算的问题时生搬硬套公式往往不能凑效可以添加辅助线或运用割补转化等解题技巧因此敏锐的观察力和灵活的思维在解题中十分重要经典例题:例题1 把一张长为4米宽为3米的长方形木板剪成一个面积最大的正方形这个正方形木板的面积是多少平方米练 习 一把

  • _.doc

    蔚然教育精品班导学案年级:_ ___ 科目: 教师   第 次课 导学目标与考点重难点分析:1学会添加辅助线或运用割补转化等解题技巧2培养学生敏锐的观察力和灵活的思维导学内容:面积计算例题1 把一张长为4米宽为3米的长方形木板剪成一个面积最大的正方形这个正方形木板的面积是多少平方米思路导航:要使剪成的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部