相关文档

• 模块三学习引领.doc

  【7月21日】 模块三学习引领??? 我们将进入第三模块的学习中来第三模块的学习从7月22日开始到7月28日结束第三模块的学习任务不是很多但内容却与我们日常教学密切相关主要是教学模式与教学策略方面的内容 ??? 我在这里把第三模块学习中需要注意的几个地方提醒一下请大家注意： ??? 一活动１　《有理数的乘方》案例分析 ??? 这是一个必选案例分析必选案例的要求与前面第二模块的方法相同每位学员

• 模块四学习指引.doc

  模块四学习指引各位老师：大家好模块三我们学习了信息化合作学习框工具这一部分是远程学习方式最难驾驭的因为在线学习工具非常多哪些会适合我们的教学怎样掌握这些工具的使用方法如何运用才能充分发挥合作学习的优势这些问题如果是在面授时可能会更容易掌握当然了这些工具的操作方法大家也能在互联网上找到相关的知识它们的使用经验也要靠大家在平时的教学中积累使用信息化合作学习工具的目的是为了更好地开展合作学习大家在设计时

• 模块六学习指引.doc

  模块六学习指引学习时间：12月16日——12月19日学习内容：在本模块中我们首先通过案例研习的方式了解教学实施的基本流程环境条件及其特点掌握教学实施计划的设计方法然后完成本次培训的第三个必选作业——完成教学实施计划表为了使你能更好的完成本模块评价量规作业建议在浏览课程内容时特别以下几处学习资源：活动1 >>第1步 观看教学实施案例活动1 >> 第2步 研讨常见的教学环境>>【学习】教学模式及环

• 模块五学习指引.doc

  模块五学习指引注意：1.请认真仔细再三反复阅读以下所有内容2.本指引中要求做的必须严格按照指引做平台上的要求若与本指引要求不同则以本学习指引为准3.在平台回帖和提交作业分别按照《案例分组讨论操作指引》和最新的《平台提交作业操作指引（8月4日开始实施）》的具体指引做3.本模块截止时间：8月9日23时50分开始指引：模块五的学习的任务是教学实施和利用博客辅助教学一学习课程内容按要求进行案例分析回帖提交

• 微软模块四学习指引.doc

  模块四学习指引注意：1.请认真仔细再三反复阅读以下所有内容2.本指引中要求做的必须严格按照指引做平台上的要求若与本指引要求不同则以本学习指引为准指引中没有做出明确要求的就是大家结合自己教学实际和经验发挥的部分3.本模块起止时间为：2014年6 月 21 日0时至 2014年6月23日24时开始指引：一完成必选案例分析登录平台进入课程学习打开【章节内容】 模块四课程学习 点击活动1 必选案例

• 微软模块六学习指引（2014）.doc

  模块六学习指引注意：1.请认真仔细再三反复阅读以下所有内容2.本指引中要求做的必须严格按照指引做平台上的要求若与本指引要求不同则以本学习指引为准特别注意红字部分3.本模块截止时间：6月24日至6月28日开始指引：模块六的学习的任务是教学评价和利用评价量规促进学习一必选案例分析登录平台进入课程学习版块点击【主题讨论】 模块六讨论1在打开的窗口中点击回复主题针对案例结合自己教学经验来回答网页中提出的5

• 微软模块八学习指引（2014）.doc

  #

• 模块三走进网上学习.doc

  #

• 引领式教学教案模版.doc

  #

• 强化学习重在引领.doc

   SHAPE MERGEFORMAT 当你再次看到我的殷殷留言的时候??? 日子已一天天的过去当你再次追忆这段美好时光的时候????记忆已渐渐离你远逝相逢是首歌歌声里有欢乐也有忧伤相识是首诗有着太多的意外和惊喜相聚总是太短暂来不及送上我的问候与敬意离别来得太快速来不及发出我的道别和祝福千言万语????道不尽我心中无限感慨同谢意万水千山????流不尽我心中绵绵哀伤共思忆……学习成绩优