生物圈2号坐落在美国西南部亚利桑那州图桑市北郊的荒漠中它是由亿万富翁爱德华.倍斯先生斥资亿美元于1991年建成生物圈2号占地公顷包括雨林海洋荒漠草原沼泽5个生态系统和农业耕种区内有3000多种动植物整体高约30米其建筑外观主要由6600个玻璃窗和金属水泥组成而其底座由500吨不锈钢焊接而成所有这些都是为了确保生物圈2号能与地球环境彻底隔绝 蔡静 刘斌 梦武林 赵飞燕 陈静
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级十二生肖mouseIm a mouse squeak squeak [skwi:k] ? cattleIm a cattle moo moo [mu]? The cattle is .(强壮)stronggoatIm a goat baa baa?The goat is so . (肥
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物复习第一章 人的由来一选择题:1.下列关于人类由来的正确叙述是(?? ) A.人类具有动物的基本特征所以人与动物没有根本区别 B.环境的变化使猿进化成人 C.猿适应了生存环境 D.劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用2.对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是(?? ) A.由于森林的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 猜猜我是谁 我的店名有点怪但生产的剪刀品种全质量好 中外驰名( ) 我有百年历史喜欢书法的人都知道去哪里找我 ( ) 我快300岁了专卖烧麦我
第四节 整式的加减(二)湖北省当阳市双莲初级中学 罗万贵北师大版七年级数学上册第三章整式及其加减一、情境引入,导出主题 用火柴棒搭正方形时,计算火柴棒的根数有几种不同的策略?(学生自我回顾)一、情境引入,导出主题 一、情境引入,导出主题 一、情境引入,导出主题 小明:4+3(x-1)=4+3x-3;=3x+1。 一、情境引入,导出主题 小颖:4x- (x-1) =4x+(-1)(x-1); =4x
一???教材分析 二??教学目标三???教法设想四 教法指导五 教学过程 六 板书设计 1引导自学发2电化教学法3互动教学法1生物对环境的适应是重点又是难点 第一步:让学生观察教材的四幅图片引导从形态结构生活方式与环境间的联系展开小组讨论 第二步:启发学生还能找到生物的形态结构生活方式与环境相适应的例子吗
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2节 细胞的能量通货——ATP第五章 细胞的能量供应和应用1萤火虫发光的生物学意义主要是相互传递求偶信号以
#
望天树啊莲雅生态之旅:第一组学校:勐腊县一中年级:高一班级:162班日期:2011_6_15活动安排 组长:JK成员: HY、WT、BN、CK各成员工作职责景区介绍景区简介: 神秘、古老、多情,北纬20度最后的雨林 西双版纳的奇迹望天树热带雨林主题公园位于云南西双版纳勐腊县国家级自然保护区,是西双版纳州、老挝、泰国、缅甸等“金四角”社区的核心,也是地球上同一纬度地区唯一一片绿洲。
生命生命杏林子 莲花小学 王艳骚扰 欲望 不屈向上茁壮 听诊器茁壮 糟蹋 tán---tan动 弹 挣 扎竟 然 即 使沉 稳骚扰动弹 挣扎欲望 竟然不屈向上 茁壮即使听诊器沉稳震撼 糟蹋 学习提示用心默读第2自然段,看看这段话,看到了什么,又产生了怎样的感慨。用笔画出相关的词句。夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。 趁它在停下的时候,我一伸手捉住了它。我感到一股生
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报