第二章 区域生态环境建设第一节荒漠化的防治以我国西北地区为例课时安排:2课时教学目的: 1.理解荒漠化的过程,分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。 2.了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题 3.认识荒漠化问题的严重性,树立防治荒漠化的观念,逐步建立正确的环境观。教学重点:1.荒漠化形成的自然原因和人为原因。 2.荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题教学难点:荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和
《荒漠化的防治——以我国西北地区为例》教案年级高中二年级学科地理任课老师李小嘉课题《荒漠化的防治——以我国西北地区为例》课时2课时课型新授课教学目标分析知识与技能了解干旱环境地区的自然地理特征和荒漠化的人为因素分析荒漠化的原因探讨理解人为活动对荒漠化的影响二过程与方法通过讨论活动分析荒漠化的环境效益问题掌握解决问题的技巧通过合作探究培养学生独立思考和合作探究的能力三情感态度与价值观认识荒漠化的危害
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荒漠化的防治──以我国西北地区为例 教案【学习目标】1分析西北地区荒漠化的自然因素和人为因素2知道西北地区荒漠化在不同时期的原因和表现3掌握荒漠化防治的主要内容原则及综合整治的措施4.会分析水土流失产生的原因危害和治理措施【学习重难点】能判断分析某区域存在的生态问题(水土流失荒漠化盐碱化等)分析其产生的原因并就防治措施提出可行性建议学习过程【要点梳理】项 目内
6 第2章 第1节 第2课时一、选择题(2011·试题调研)下图是甘肃某地的土地荒漠化状况,这里半干旱草原农垦区较为集中,据此回答1~3题。1.图中所示荒漠化土地比例的变化情况可以看出,该区土地荒漠化主要是( )A.过度放牧造成的草原退化B.过度农垦造成的土地沙化C.风力作用引起的沙质荒漠化D.水资源利用不当造成的次生盐碱化2.随着时间的变化,该区荒漠化土地面积所占比例缩小的主要原因是( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 区域生态环境防治第一节 荒漠化的防治—以我国西北地区为例教学目的 1.理解荒漠化的过程分析荒漠化形成的自然原因和人为原因2.了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题3.认识荒漠化问题的严重性树立防治荒漠化的观念逐步建立正确的环境观4 .树立土地荒漠化问题的一般的分析方法和思路积累常用语言即学会知识的迁移运用【复习巩
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级工具介绍目录面板开关区域的主要特征区域空间结构区域产业结构自主测试初始时隐藏在页面左边单击目录面板开关按钮来控制显示与隐藏位于页面上方单击回到最近浏览过的那张幻灯位于页面右下角单击直接跳转到知识点导航的页面知识点导航本 节目 录一荒漠化的含义二荒漠化的危害三荒漠化的防治四自主测试一荒漠化的含义荒漠化的危害与防治 荒漠化的含
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级荒漠化的防治 _____以我国西北地区为例一荒漠化的概念1含义:荒漠化是一个动态发展过程其实质是 土地退化2形成原因:它是气候变异等自然因素与 人类过度的经济活动相互作用的产物3表现为土地沙漠化石质荒漠化和次生 盐渍化4分布:干旱半干旱地区植被覆盖减少下渗减弱径流加强蒸发加强植
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级荒漠化的危害与治理 ——以西北地区为例楼兰古国的消亡小 资 料 楼兰古城是由于自然和人为等多方面的复杂原因导致河流改道风沙侵袭被掩埋于大漠中的 在楼兰古城地区发掘的文物其价值之大震惊世界其数量之丰难以数计除新石器时代的石斧玉斧石刀石箭簇外还有汉简汉文书丝织品木器陶器铜器玻璃
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