义务教育课程标准实验教科书语文S版五年级下册3 冬 不 拉教学设计:资阳市实验外国语学校 张 红一教学目标: 1.指导学生有感情地朗读课文背诵第1516自然段 2.引导学生了解课文的主要内容体会课文所表达的思想感情 3.帮助学生认识6个生字会写14个生字能通过查字典词典联系上下文理解成语的意思二教学重点:品读冬不拉杀死王子的经过体会王子的勇敢善良和敢于牺牲的精神三教学难点:结合课
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文S版 五年级 语文 下册 第一单元冬不拉冬不拉琴 冬不拉琴3. 这里面有一个怎样的故事呢 1. 冬不拉指的是什么 2. 这种乐器为什么叫冬不拉呢(1)判断正确读音 冥思苦想(mín míng) 骏马(jùn zùn) 依恋(luàn liàn) 匕首(bǐ bì)(2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文S版 五年级 语文 下册 第一单元冬不拉学习目标1. 有感情地朗读课文背诵第1516自然段 2. 了解课文的主要内容体会课文所表达的 思想感情 3. 掌握生字新词 并能联系上下文理解这些 词语的意思 冬不拉琴 冬不拉琴3. 这里面有一个怎样的故事呢 1. 冬不拉指的是什么 2. 这种乐器为什么叫冬不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.冬不拉检查预习情况 狡猾 隐蔽 匕首 捅向 赏赐 骏马 剁成 乐器 凄凉 依恋 哈萨克族 一筹莫展 冥思苦想 自告奋勇 泪如雨下 视死如归(1)判断正确读音 冥思苦想(mín míng
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文S版 五年级 语文 下册 第一单元冬不拉冬不拉琴 冬不拉琴3. 这里面有一个怎样的故事呢 1. 冬不拉指的是什么 2. 这种乐器为什么叫冬不拉呢读一读: 狡猾 骏马 隐蔽 禀告 匕首 赏赐 安葬 乐器 凄凉 依恋 剁成 肉酱 哈萨克族
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.冬不拉3. 这里面有一个怎样的故事呢 1. 冬不拉指的是什么 2. 这种乐器为什么叫冬不拉呢检查预习情况 狡猾 隐蔽 匕首 捅向 赏赐 骏马 剁成 乐器 凄凉 依恋 哈萨克族 一筹莫展 冥思苦想 自告奋勇 泪如
冬不拉3. 这里面有一个怎样的故事呢 1. 冬不拉指的是什么 2. 这种乐器为什么叫冬不拉呢冬不拉琴 冬不拉琴 相传在很久以前一只体形庞大性情凶恶的瞎熊经常伤害哈萨克族的人和牲畜一位叫冬不拉的王子自告奋勇去除掉瞎熊他勇敢地与瞎熊进行了激烈地搏斗最后杀死了瞎熊自己也牺牲了一个叫阿肯的老牧民用琴声把这个悲壮的故事讲述给国王听无比悲痛的国王为儿子的英勇和人民对儿子的怀念而感到欣慰为了纪念
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《冬不拉》教案教学目标:1.知识与能力目标:筹禀匕剁酱冥6个生字会写萨筹狡骏置蔽捅赐剁葬冥凄恋器15个生字通过查字典或词典联系上下文理解坐卧不宁冥思苦想视死如归如泣如诉的意思积累一筹莫展自告奋勇视死如归等词语2.过程与方法目标:引导学生自主合作探究在老师的引导下细致地品读描述冬不拉王子杀死瞎熊的经过体会王子的机智勇敢善良和勇于牺牲的精神从而体会琴声的含义.指导学生有感情地朗读课文背诵课文第自然段
五年级语文下第一单元 语文百花园一(第一二课时) 学习什么 1联系上下文查字典或词典的方法来理解一些成语 2读完课文后可以发表对课文人物或者与人物有关的事 的看法也可以给课文编写故事 3走进傣家人的泼水节 4积累一些民族的谚语 学习重难点 1联系上下文查字典或词典的方法来理解一些成
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