第三讲 比多少例1比一比: 和 哪个多哪个少多的打少的打×( )( )练习一连一连圈一圈填一填:1△ △ △ △ △ △□ □ □ □ △比□ 多少 ( )个2◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◎和◇ 多少( )个例2比一比最多的打最少的打× 练习二1最多的
科目:数学班级:一年级授课人: 葛雪梅单元:第二单元课题:求一个数比另一个数多(少)几 创新栏重点:求一个数比另一个数多(少)几的应用题的数量关系正确选择算法难点:理解求一个数比另一个数多(少)几用减法计算的算理教学过程: 导入:同学们平常老师对作业优秀的同学有什么奖励呢下面我们就来看看小明小红小华他们得红花的情况吧一提出问题: 出示课件:认真观察他们各得了多少朵你能提出哪些数学
30 -20 = 1036计算方法练12 – 9 = 3(朵) 答:小华得了3朵红花红花有15朵红花比黄花少8朵黄花有多少朵(比红气球少24个)三(1)班:142=( )面 有红花10朵黄花比红花少3朵黄花有多少朵10-3=( )面37
迪迪龙思维训练1A 4 第四讲比多少例1、比一比:和,哪个多?哪个少?多的打“√”,少的打“×”。练习一。连一连,填一填:1、△△△△△△□□□□△比□()个。2、◎◎◎◎◎◇◇◇◇◇◎和◇()。例2、比一比,最多的打“√”,最少的打“×”。练习二。1、最多的打“√”,最少的打“×”。 ( ) ( )()2、比一比,填一填: □□□□□□ □比◇()个
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6 已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少求这个数(2)内 容1.六年级一班的人数比二班多121单位1是( )等量关系式是( )2.阅读教材第85页例题求布达拉宫南北长多少米设它为x(1)可以先用式子表示出东西长比南北长长多少米再用式子表示出东西的长度找出等量关系( )东西比南北长的长度=( )列方程:x( )=360(2)也可以直接构造已知一个数的几分之
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二班捡的一班捡的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用百分数解决问题(一)第六单元--百分数解答这类应用题的关键是什么 复习一个数是另一个数的百分之几的问题用什么方法解决学习目标:1.学会解答求一个数比另一个数多(或少)百分之几这类百分数问题2.体会百分数与日常生活的密切联系3.体会知识间的相互联系培养提出问题的意识和解决问题的能力设疑自探请结合学习目标提出本节课所要研究的重
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