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当我们的生活或工作中遇到一些困难时我们经常习惯用一个词那就是 勇气 可是勇气到底是个什么东西呢真的猛士敢于直面惨淡的人生敢于正视淋漓的鲜血有的简简单单对于孩子来说什么是勇气呢原来勇气就是有两块糖并且今天吃一块给明天再留一块勇气就是大口地吃蔬菜勇气就是和别人闹别扭之后主动和他说话勇气就是去了一个新地方主动和别人打招呼勇气就是?改掉坏习惯勇气就是?爱花却不摘它勇气就是去理发勇气就是…… 风
承担是一种勇气老师们同学们:大家上午好承担是一种责任承担是一种义务承担更是一种勇气学会承担需要责任感敢于承担需要勇气善于承担需要智慧我们每个人都承担着自己所扮演的角色的责任:作为子女我们要孝敬父母作为学子我们要爱校爱班爱集体中国有句古语:百善孝为先意思是说孝敬父母是各种美德中占第一位的一个人如果都不知道孝敬父母就很难想象他会热爱祖国和人民古人说:老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼我们不仅要孝敬
等待也是一种教育生活快节奏工作高效率已成为当今社会的主旋律很多时候我们都推崇做事要干脆利落不拖泥带水快就是效益就是质量就是成功尤其是班主任工作头绪复杂更需条理清晰许多事情要当断则断快速判断快速决策快速处理但育人本身是一项长期的工作人的思想的复杂多变决定了教育不可能一蹴而就所谓欲速则不达有时候缓一缓放一放稍作等待或许效果会更好等待也是一种教育今年担任高一班主任遇到这么一件事:一女生报告有本班男生深夜
无言也是一种教育吉林省集安市腰营中学 赵伟《论语》中有这样一段对话:子曰:予欲无言子贡曰:子如不言则小子何述焉子曰:天何言哉四时行焉百物生焉天何言焉孔子对他的学生说你看苍天在上静穆无言而四季轮转万物滋生苍天还需要说话吗其实孔子的这种无言也是一种教育新课程强调以人为本以学生发展为本既要科学的传授和技能的训练还要培养学生自主学习和探究的能力学生能力的培养空间在上但长期以来教师总是
宽容也是一种教育宽容不等于纵容更不等同于无视宽容是以退为进的一种教育方式凡是当过班主任的都有过这样的经历班里总有几个特殊学生苦口婆心式地劝说对他来说就像喝凉水言行依然如故暴风骤雨式地批评换来的也只是逆反心理更重的抵触甚至当场大喊大叫毫不把老师放在眼里这样根本起不到应有的教育效果反而会产生一定的负面影响令不少老师头疼我也不例外我班的马昊昱同学天资得到老师的公认就是自制力太差写的字还一团糟上无组织
曹景平:豆制品行业的领舞者 ---- 记枣庄冠宇大豆机械制造有限董事长曹景平文章来源:科学报 记者 李彦华 责任编辑 李玉贺 <DIV ALIGN=LEFTRTCENTERJUSTIFY>.....枣庄山亭人杰地灵英才辈出曹景平就出生在山亭城头1968年2月年仅18岁的曹景平初中还没有毕业就报名应征入伍通过严格的政审和体检穿上军装到空军
创新是要有勇气的而培养学生的创新意识需要教师在教学中实践如何在数学教学中激发学生的创新的勇气挖掘学生的创新浅能捕捉学生创新思维的闪光点我做了如下的尝试 一引导学生质疑问难激发学生创新勇气提出一个问题往往比解决一个问题更重要因为解决一个问题是知识技能的运用而提出一个问题则需要创造性的思维现代数学理论认为任何教学内容都可以用一个问题呈现出来因此在教学中教师要有目的有计划地引导学生存疑质疑使学生不断
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一.教案背景1.面向学生: □中学 □小学 2学科:科学2.课时:13.学生课前准备:一.走访学校周围工矿企业二.了解工矿企业对空气质量的影响三.分组记录当地媒体或气象部门发布的天气情况二.教学课题 《空气也是生命之源》科学探究:1.能够通过调查了解空气被污染的原因及危害2.能够用测量降尘的方法考察当地空气污染的情况3
空气也是生命之源武进花园小学 沈郁雯教学目标:1意识到空气对生命的意义意识到保护空气清新的重要性2能够用测量降尘的方法考察当地空气污染的情况3了解空气污染的含义原因危害及养活空气污染的方法4关心空气环境并能提出保护空气的建议教学重点与难点:教学重点是让学生了解我们怎样为净化空气作贡献教学难点是调查居室空气污染的原因教学准备:1课前准备:学生课前上网收集空气污染给人类动植物造成的灾害人
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