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  换我心为你心【理念】：初中阶段是一个幼稚与成熟冲动与控制独立性与依赖性相互矛盾冲突的时期这种心理特点在使初中生在和教师交往的时候出现了与以往不同的特点首先学生对待教师的态度更加理性化但存在极端化的倾向他们开始理性地客观地评价教师但同时由于思维片面性和表面性的特点对待很多问题都不能全面辨证地进行分析在心理上初中生对于自己的不喜欢的老师的各种意见多持拒绝态度其次初中学生独特的心理特点以及自我意识

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