单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级知识结构《哲学》第4单元 认识社会与价值选择……………………………… P85社会历史观(一)社会存在和社会意识《哲学》第4单元 认识社会与价值选择……………………………… P851含义:2两者关系3社会意识的相对独立性——社会意识和社会存在具有不完全同步性(有时先于或落后于)(1)社会存在决定社会意识社会意识是社会
2009年高考哲学复习备考指导 = 1 ROMAN I高考哲学试题研究及命题展望 一2006-2008高考文科综合政治之哲学常识试题命题特点分析 1试题基本情况 2005-2008年文科综合考试全国一卷哲学部分试题题量分值情况统计年份20052
2014年高考 考前 语文复习指导 ——陆相一确定策略认准方向:1.认真细致的研读一下《考试说明》明确命题指向出题思路考试题型做到心中有数方向明确2.全面复习为主重难点突破为辅注重全面突破重点3.注重知识网络的梳理把自主建网与解题思路技巧相结合4.以问题为导向做到大题弄透小题不
高一语文第二学期复习指导纲 要一、根据试卷命题的指导思想,把握复习的方向二、根据试卷的结构,把握复习的内容三、根据语文高考的测试点,把握复习的能力点一、根据试卷命题的指导思想,把握复习的方向 试卷命题指导思想: 有利于新课程、新教材的教学 有利于新课程之下的考试改革(稳中有变)所以其复习方向:掌握本册教材的重点。(人文主题的重点;写作体例的重点)既要把握历届高考试题的特点,又要注意使用新教材之后
#
散文复习指导 (2)从细处落 笔小中见大 以记人叙事 为主的散文在这类散文中有的着重是记写刻画人物以人物为全篇的中心 考点分析 题 型 2 4表达方式的作用抒情的作用 常见的表现手法有: 为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主要情节它可以限显示情节发展的必
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1全面把握哲学概念(1)从本义上看:(2)从与世界观的关系看:(3)从与具体知识的关系看:(4)从与方法论的关系看:哲学是爱智慧或追求智慧哲学是系统化理论化的世界观是关于世界观的学问A.相互区别二者研究的领域回答的问题和功能不同具体科学揭示的是……哲学则是……P8B相互联系具体科学是哲学的基础具体科学的进步推动着哲学的发展哲学
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级马哲辩证唯物主义唯物辩证法辩证唯物论辩证唯物主义认识论总特征联系发展核心 矛盾根本内容源泉 动力推动要求 树立创新意识历史唯物主义社会存在和社会意识的辩证关系 历史唯物主义之社会历史观主要原理群众观点和群众路线(社会历史的主体)人类社会的基本矛盾和普遍规律B.社会意识具有相对独立性对社会存在具有能动作用:先进的社会意识对社会发
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报