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  25翠鸟 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆它的颜色非常鲜艳头上的羽毛像橄榄色的头巾绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫它小巧玲珑一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴翠鸟鸣声清脆爱贴着水面疾飞一眨眼又轻轻地停在苇秆上了它一动不动地注视着泛着微波的水面等待游到水面上来的小鱼小鱼悄悄地把头露出水面吹了个小泡泡尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级翠鸟 桓台县实验小学 薛明月 小鸟一只小鸟叫喳喳 它在笼里想妈妈 爷爷把鸟放了吧 树林才是它的家 我多陪您聊聊天儿 一样让您乐哈哈 我会读腹部 苇秆 渔翁 透亮 锐利 陡峭疾飞 蹬开 饲养我会读腹部

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  翠鸟教学设计教学目标：知识目标：1了解翠鸟外形特点及活动特点学习抓住特点观察和描写事2有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分能力目标：1体会是如何抓住事物的特点进行描写的体会关键词在表情达意上的作用2在教师的引导下通过学生自主学习小组合作探究读文并理解体现尊重学生的个性给学生以学习的成功感人文教育目标：感受对翠鸟的喜爱之情培养学生保护动物与动物和谐相处的意识教学重点学习抓住特点观

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  5翠鸟第一课时教学内容：翠鸟教学目标：1了解翠鸟的外形和活动的特点进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的教育学生懂得爱鸟护鸟　　2能联系上下文理解课文中的一些词语　 3利用多媒体技术激发学生学习兴趣优化结构　　4学会本课生字新词理清文章脉络教学重点：掌握生字词理解课文内容教学难点：学习的观察顺序和观察方法教学媒体：多媒体课件教学方法：导读法

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  5翠鸟(第一课时)教学时间：教学目标：1认识本课11个生字会写13个生字中8个左右结构的字2了解课文第一自然段是怎样描写翠鸟特点的并背诵第一自然段3正确流利有感情的朗读课文从中感悟文章所表达的情感理解对翠鸟的喜爱之情教学重点：读懂课文了解翠鸟的外形特点教学难点：有感情的朗读课文理解课文内容教学过程：一导入新课同学们老师今天将带领大家去认识一位新朋友它是位捕鱼能手外号叫叼鱼狼在我国东部和南

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  《翠鸟》教案一：创设情境触发个性 师：同学们你们都喜欢鸟吗 喜欢哪些鸟 说说你的理由 生1：我喜欢鹦鹉因为它可以模仿人类说话我家就养了一只早晨我总是对妈妈说：我上学去了它就学着我的样子说：我上学去了真好玩妈妈说这叫鹦鹉学舌 生2：我喜欢鸿雁因为它每到春天就会来到我们身边它是春的使者 生3：我喜欢黄鹂因为它的歌声清脆悦耳我希望我的歌声能像它一样好听 　生4：我喜欢啄木鸟因为它可以捉虫子是森林的

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  5翠鸟教学目标： 1．学会本课生字新词能正确流利地朗读课文背诵自己喜欢的段落 2．引导学生理解课文内容了解翠鸟的外形特点和生活习性体会对翠鸟的喜爱之情从而懂得动物是人类的朋友养成自觉地保护它们的习惯 3．学习按一定顺序抓住事物特点观察的方法体会比喻拟人的表达作用 教学重点： 指导学生理解课文内容了解翠鸟的外形特点和活动特点 教学难点： 深入理解课文内容懂得动物是人类的朋友要在日常生活中自

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  三年级语文下册《翠鸟》教案一．教学目标1.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分2.学习观察的顺序和抓住特点进行观察的方法3.感受对翠鸟的喜爱之情培养学生保护动物与动物和谐相处的意识二．教学重点学习的观察顺序和观察方法体会是如何抓住事物的特点进行描写和说明的三．教学难点体会是如何抓住事物的特点进行描写和说明的以及关键词句在表情达意上的作用四．教具准备 课件五．讲授新课(一)