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  教学方案课题（内容）21．四季歌教学目标1．能在语境中认读4个生字春夏秋冬能在田字格里描写3个字春秋冬2．积累词语春天夏天秋天冬天枫叶雪花3．初步认识复韵母ieüeer和整体认读音节yeyue练习拼读有关音节复习ü与jqxy相拼要去掉两点的规则4．正确朗读儿歌熟读成诵5．通过朗读课文知道四季的不同特征教学重点读准翘舌音春正确描写冬注意第二笔和第三笔的位置正确朗读儿歌熟读成诵教学难点区别ie和ü

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  四季歌　　春天　　就像一本科幻小说　　把我们带进了科幻的世界里　　小草不知从哪里冒出了嫩芽　　迎春花不知什么时候吐出了花朵　　夏天　　就像一本故事书　　讲述着一个个精彩的故事　　幼鸟不知何时飞向了蓝天　　荷花不知何时钻出了水面　　秋天　　就像一本儿童诗　　把我们引进多姿多彩的世界　　树叶落光了　　整个世界变成了红色的海洋　　冬天　　就像一本艺术书　　教会我们堆雪人打雪仗　　寒冷也那么精彩　　

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  四季歌　　春天的脚步悄悄?????????????????????????????????? 夏天的脚步闹闹　　悄悄她笑着走来??????????????????????????????? 闹闹他唱着走来　　蜜蜂唱起了歌?????????????????????????????????????? 青蛙唱起了歌　　嗡嗡嗡嗡????????????????????????????????????

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  四季歌　　春是青的代表　　青草青树芽青草芽　　还有都是它的许多孩子　　夏是绿的杰作　　绿树绿草地绿花叶　　还有很多都是它的学生　　秋是黄的天地　　黄草黄稻田黄树叶　　还有很多都是它的徒弟　　冬是白的世界　　白雪白大地白树妆　　还有很多都是它的画卷Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our