《法语B》教学大纲 法文名称:Fran?ais B一课程目标1课程性质《法语B》课程是一门公共外语技能课是传授法语基础语言知识和训练基本语言技能的基础课程本课程以高校外语专业(主要是英语语言文学专业)的本科学生为主修对象是高等院校中的第二外语之一是一门必修必考的公共基础课根据教学安排的需要第二外语课程从大学本科阶段的二年级下学期开始它的具体任务是传授法语语音语调词汇和语法基本知识培养学生听说读写
高等学校英语应用能力考试高等学校英语应用能力考试是为反映和评价高等学校专科层次(高等专科教育高等职业技术教育成人高等教育)修完英语课程的在校生英语应用能力而设立的标准化英语水平考试相当于2002年以前举办的大学英语二三级考试高等学校英语应用能力考试分AB两级A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求B级考试略低于A级考试是过渡性的要求原大学英语三级考试相当于高等学校英语应用能力A级考试原大学英语二级
《大学英语》(B)考试大纲[2013年修订版]试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标针对从业人员继续教育的特点重在检验学生掌握英语基础知识的水平及应用能力全面提高现代远程高等学历教育的教学质量大学英语课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一该课程的考试是一种基础水平检测性考试考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的大学英语
《英语语法》教学大纲课程基本情况: 课程名称: 英语语法 课程负责人: 周晓凤 学时: 48 学分: 3 教材名称主编出版社及版次: 《大学英语四及考试模拟训练语法词汇》周晓凤齐洪英主编吉林人民出版社出
大学英语(B)考试大纲试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标针对从业人员继续教育的特点重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力全面提高现代远程高等学历教育的教学质量大学英语课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一该课程的考试是一种基础水平检测性考试考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的大学英语课程要求的水平考试对象教育部
大学语文(B)考试大纲试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标针对从业人员继续教育的特点重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力全面提高现代远程高等学历教育的教学质量大学语文课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一该课程的考试是一种基础水平检测性考试考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的大学语文课程要求的水平考试对象教育部
《大学英语》(B)考试大纲[2013年修订版]试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标针对从业人员继续教育的特点重在检验学生掌握英语基础知识的水平及应用能力全面提高现代远程高等学历教育的教学质量大学英语课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一该课程的考试是一种基础水平检测性考试考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的大学英语
大学英语(B)考试大纲试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标针对从业人员继续教育的特点重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力全面提高现代远程高等学历教育的教学质量大学英语课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一该课程的考试是一种基础水平检测性考试考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的大学英语课程要求的水平考试对象教育部批准的
《英语教学法》教学大纲编写:张 涛 审核:课程编码1401305课程名称英语教学法适用专业英语学时学分362考核形式考试学时(含实验学时) 36先修课程教育学开课学期7一课程性质与地位本课程是英语专业高年级的一门专业选修课旨通过该课程的学习引导学生学习课程教学改革新理念树立交际语言教学观学习语言学心理学二语习得等外语教学理
数学物理方法B 课程教学大纲一课程说明(一)课程名称所属专业课程性质学分课程名称:数学物理方法所属专业:微电子课程性质:数学物理学学 分:4(二)课程简介目标与任务数学物理方法是物理系基础理论课通过本课程的教学帮助学生掌握并能运用复变函数 数学物理方程等理论物理的基本数学工具培养学生严谨的逻辑和推演等理性思维能力为基础理论课量子物理统计物理和电磁场理论等打好数学基础(三)先修课程要
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