RJ·七年级数学上册.youyi100谢谢观看Thank you for watching.youyi100
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 整式的加减第二章 整式的加减 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第2课时 去括号七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.能运用运算律探究去括号法则.(重点)2.会利用去括号法则将整式化简.(难点)导入新课问题引入合并同类项:(3-1)解:原式=(-12)讲授新课
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 整式的加减第二章 整式的加减 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学上(RJ) 教学课件第2课时 去括号学习目标1.能运用运算律探究去括号法则.(重点)2.会利用去括号法则将整式化简.(难点)10x6310x6310x6310x63 请欣赏下面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 整式的加减第二章 整式的加减 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第2课时 去括号七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.能运用运算律探究去括号法则.(重点)2.会利用去括号法则将整式化简.(难点)导入新课问题引入合并同类项:(3-1)解:原式=(-12)讲授新课
Click 知识回顾(1)2(χ8)=(2)-3(3χ4)=(3)-7(7y-5)== abc= a-b-ca-b-c-d×5.利用去括号的规律进行整式的化简:2 学习了类比的方法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一情景引入二合作探究三小结四课后作业提出问题知识要点典例精析巩固训练探究点一 去括号的方法2.2(2) 去括号(1) 理解去括号就是将分配律用于整式运算掌握去括号法则(2)能熟练准确地应用去括号合并同类项将整式化简.学习目标 如图用
2.2 整式的加减第2课时 去括号教学目标:1.能运用运算律探究去括号法则并且利用去括号法则将整式化简.2.经历带有括号的有理数的运算发现去括号时符号变化的规律归纳出去括号法则培养学生观察分析归纳能力.教学重点:准确应用去括号法则将整式化简.教学难点:括号前面是-号去括号时括号内各项要变号容易产生错误.教学过程:一讲授新课利用合并同类项可以把一个多项式化简在实际问题中往往列出的式子含有括号那么
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页第二章 整式的加减2.2 整式的加减第2课时 去括号1根据去括号法则在横线上填上或-(1)(2)(3)(4)2化简:3数在数轴上的位置如图所示化简:4化简的最后结果是( )A. B. C. D.5下列去括号中正确的是( )A.B.C.D.6已知那么的值为( )A.80 B.10 C
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页2.2 整式的加减第2课时 去括号学习内容:教科书第64—66页2.2整式的加减:2.合并同类项学习目的和要求:1.理解合并同类项的概念掌握合并同类项的法则2.经历概念的形成过程和法则的探究过程培养观察归纳概括能力发展应用意识3.渗透分类和类比的思想方法4.在独立思考的基础上积极参与讨论敢
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报