关于中职校高等数学教学的反思摘要:随着现代工业的快速发展产业结构不断调整职业学校的学生逐渐成了工业化大生产的主力军中等职业学校 32的教学模式应运而生理科类专业需要学习高等数学在我国目前的教育体制下社会对于学历的过分期望职业学校的学生几乎都是成绩不尽如人意被迫入学的初中毕业生高等数学固有的高度抽象性严密逻辑性和广泛应用性对他们来说相当困难此外高等数学的教材更新滞后其教材的编写基本上是建立学生能较好
高职数学课教学面临问题的分析及对策乌凤山摘 要:数学作为高等职业院校重要的基础课程和工具课程是高等职业教育课程体系中不可缺少的重要组成部分但在教学实际中又面生源不理想课时少教学效果不够理想的问题本文对此问题的原因进行了分析并提出了解决问题的对策关键词: 高职 数学课 教学效果 问题分析 对策数学作为高等职业院校重要的基础课程和工具课程是高等职业教育课程体系中不可缺少的重要组成部分但由于高职生源和
职高数学教学中的几点反思摘要:本文从长期教学实践体会与学习他人先进经验入手针对中等职业教育数学教学的要求提出让学生学到必需的实用的有价值的数学知识在教学中重视培养学生的兴趣增强学生自信为学生学好数学将来就业做准备关键词:尊重学生培养兴趣增强自信师德修养数学教学是中等职业教育教学中一个重要组成部分是一门必修课在考试中的地位举足轻重学生家长乃至学校老师都普遍认为:数学学不好就意味着理科学不好好多在校生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于高中数学教学现状的反思与建议江苏省高邮中学 黄桂君2012.8结合我个人在教学第一线的切身体会和感受结合我们扬州地区的教学现状谈谈这个话题的背景实际中的困惑:为什么我们扬州高一高二(高三不谈)学期末只要说统考就有人向省厅举报而流产而别的大市却能正常举行为什么高考数学试题容易一点还好只要难一些时我们的学生就不行了成绩与别
关于高中语文作文的教学反思 禹州一高:王翠锋 有没有一道母题能够适用2012年全国高考试题当然有高分来自个性个性归于技法高考作文是展示写作个性与才能的舞台是思维与技法碰撞的智慧呈现教高中语文作文这几年让我感触颇深思有路遵路识斯真三道母题打遍考场学会多角度地观察生活丰富生活经历和情感体验对自然社会和人生有自己的感受和思考这是语文课程标准对高中生写作的基本要求翻阅多年来的高考作文题不难发
关于初中数学教学反思的几点看法? 一数学教学不能只凭经验 从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情然而经验本身的局限性也是很明显的就数学教学活动而言单纯依赖经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动即依赖已有经验或套用学习理论而缺乏教学分析的简单重复活动将教学作为一种技术按照既定的程序和一定的练习使之自动化它使教师的教学决策是反应的而非反思的直觉的而非理性的例行的而非自觉的 这样从事教
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关于高职和中专学校德育教育的几点思考 [摘 要]高职和中专学校的德育教育工作有明显特点要根据这些特点积极探索高职中专教育中德育工作的有效途径为学校抓好德育教育工作提供有益的思考 [关键词]德育教育高职教育素质培养 加强高职和中专学生思想品德教育是目前深化学校教育改革的重要内容在新时期新形势下这类学校应着重解决好以下三个方面的问题:一是进一步提高对加强德育教育工作迫切性的认识二是全面认识当代高
关于高校思政课教学中教师角色的思考——康德伦理思想给我们的启示李 杰(玉林师范学院思政部 广西玉林 537000)【摘要】提高高校思想政治理论课教学质量关键在思政课老师思政课老师在教学中如何演好自己的角色我们可以从康德的伦理思想中得到一些启示:善良意志唤起我们的责任之心人是目的提醒我们把学生视作目的而非仅仅是工具意志自律昭示我们要重视主体性发挥【关键词】高校思想政治理论课教学思政课教师康德伦理思想
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