如何用分离定律解决自由组合定律六类问题的探究说 课 稿夷陵区东湖高中高三生物组 肖春艳 一说教材:高中生物必修2第1章遗传因子的发现共分第1节孟德尔的豌豆杂交实现(一)和第2节孟德尔的豌豆杂交实现(二)两节内容中均有涉及分离定律与自由组合定律的诸多问题本身遗传定律对大多数高中学生来说整体难度较大而不同问题的涌现往往导致学生们在学习中产生诸多疑问与阻碍为了帮助他们突破性有效性的解决在学习中遇到
第8周小测第I卷 选择题每小题均只有一个正确答案请将正确答案填写在后面的选择题答题卡中每题3分1.下列属于相对性状的是 A.玉米的黄粒与皱粒 B.狗的长毛与直毛 C.果蝇的长翅与残翅 D.小麦的抗倒伏与抗锈病2.在豌豆杂交实验中高茎与矮茎杂交F2中高茎和矮茎的比为787:277上述实验结果的实质是A.高茎基因对矮茎基因有显性作用 B.F1自交后代出现性状分离C.控制
一分离定律:基础类型:1.下列关于杂合子和纯合子的叙述中正确的是A.杂合子的双亲至少一方是杂合子B.纯合子的细胞中无控制相对性状的遗传因子C.纯合子测交后代都是纯合子D.杂合子自交的后代全都是杂合子分离规律正推:2.一白化病女子与一正常男子结婚后生了一个白化病的孩子若他们再生两个孩子则两个孩子中出现白化病的几率是
高清视频学案 3 / 3 分离定律和自由组合定律主讲教师:毕诗秀一、基因分离定律同源染色体上的一对基因 分离定律的实质:二、基因自由组合定律非同源染色体上的非等位基因AaBb自交:AaBb测交:自由组合定律的实质:三、遗传平衡定律:(Hardy-Weinberg定律)理想条件下,种群 和 保持恒定。显性基因A的频率为 p ,隐性基因a 的频率为q,p+q=1 ,例题:某人群中某常染色体显性遗传病
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高清视频学案 3 / 3 分离定律和自由组合定律主讲教师:毕诗秀一、基因分离定律同源染色体上的一对基因 分离定律的实质:二、基因自由组合定律非同源染色体上的非等位基因AaBb自交:AaBb测交:自由组合定律的实质:三、遗传平衡定律:(Hardy-Weinberg定律)理想条件下,种群 和 保持恒定。显性基因A的频率为 p ,隐性基因a 的频率为q,p+q=1 ,例题:某人群中某常染色体显性遗传病
一对 1:1:1:11隐性纯合突破法解:先写出亲本基因型Y_R_×YYR_然后根据子代出现绿色确定两亲本都有y出现皱粒确定两亲本都有r再将横线上的基因填上则亲本基因型为YyRr×yyRr1牵牛花的花色是由一对等位基因R和r控制叶的形状由另一对等位基因W和w控制这两对相对性状是自由组合的下表是三组不同亲本杂交的结果求各个组合中亲本的基因型0红色窄叶rrWW×Rrww分离定律是揭示位于同源染色体
分离定律和自由组合定律的实质 分离定律的实质在减数分裂过程中:等位基因会随同源染色体的分开而分离;分离的等位基因进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。自由组合定律的实质配子体细胞在减数分裂过程中:同源染色体上的等位基因彼此分离;非同源染色体上的非等位基因自由组合。中央电教馆资源中心制作
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