相关文档

• 人民当家做主---018.doc

  科目 ：思想品德 课题 《 人民当家作主 》 总第11----017 年级九主备教师授课教师课时一教研组长签字主修教师上课时间教学目标知识目标：知道我国的一切权力属于人民人民代表大会是人民行使国家权力的机关人民代表大会与其他国家机关的关系全国人民代表大会的职权人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度 能力目标：能够区分人大与政协的职能能够注意概念上的区分

• 人民当家做主.doc

  《人民当家做主》教案教学目标知识目标：知道我国的一切权力属于人民人民代表大会是人民行使国家权力的机关人民代表大会与其他国家机关的关系全国人民代表大会的职权人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度 能力目标：能够区分人大代表与政协差别情感目标：增强关心国家大事积极参与政治生活的热情教学重点难点分析 本课教学的重点是人民代表大会制度是人民当家作主的根本保证教学的难点是区分人民代表大会和人民代表

• 人民当家做主.pptx

  本课小结广泛真实的民主［例1］ 下列关于国家的说法不正确地是?（?? ）A． 国家是随着阶级的产生而产生的????? B．国家是为社会谋利益的工具C． 国家性质是由统治阶级的性质决定的?D． 国家的根本属性是阶级性答案：B［例2］ 中华人民共和国是工人阶级的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 我国宪法的这一规定直接表明了我国的： （1）国体?? （2）国家性（3）民主的广泛性???

• 人民当家做主人2.doc

  临邑县中小学当堂达标教学课时教案学校兴隆实小年级六学科品德授课人路光波班级六一备课时间 年 月 日课题人民当家做主人2授课时间年 月 日教学目标了解村民委员会及城市居民委员会的作用了解村委会居委会的选举过程及程序体验民主公开公正的选举制度的优越性增强民主意识教学重点体会选举的优越性感受选举的民主性难点体会选举的优越性感受选举的民主性方法小组合作交流手段图片展示板书设计感受村民选举农

• 人民当家做主的国家.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级八年级思想品德(法 律)三立国际学校 政史地组 贾颜卫人民当家作主的国家法律确认保障权利人民是国家的主人4什么是公民的权利5为什么说宪法规定的权利是公民的基本权利6什么是公民人民和公民的区别7我国公民权利是如何得到保障的1我国的国家性质2现阶段我国人民的构成3怎样维护人民当家作主的地位我国的国家性质(国体)是什么

• 人民当家做主的国家.ppt

  你对祖国知多少课前热身农民阶级自主阅读书4-6页相关内容试解答 （可相互交流））法律×人民是国家的主人 请你就 人民 民主 法律保障…… 为本课设计主题标语

• 人民当家做主的国家.ppt

  #

• 人民当家做主复习.doc

  课 时 计 划第 周 星期 第 节 20 年 月 日课 题人民当家作主复习教 学目 标情感态度价值观目标：充分感受人民是国家和社会的主人增强为发展社会主义民主贡献自己一份力量的决心树立增强维护民族团结的意识自觉维护我国的民族政策以实际行动维护民族团结能力目标：在感受 国家和社会主人的同时了解我国人

• 人民民主专政本质是人民当家做主.ppt

  公民的政治生活一广泛真实的民主2国家的性质人民民主的广泛性表现材料三：1980年2月我国第一个村民委员会在广西诞生后村民委员会迅速推广据不完全统计全国80以上的农村已经确立了村民自治制度1987年全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国村民委员会组织法（试行）》1988年正式颁布实施体现了民主权利有制度 保障社会聚焦3被赋予了新的时代内容１我国的国体是（　　　　）Ａ社会主义国家　　　　　Ｂ人民当家

• 人民民主专政：本质是人民当家做主.ppt

  #