第四单元 做知法守法用法的人 撑杆跳比赛刚刚设立时有一次国际比赛一位日本运动员拿着长杆跑到横杆前突然将长杆插在地上并两手抓住杆子爬了上去到了横杆高度时跳了过去全场都一下子目瞪口呆因为在当时的撑杆跳比赛规则中没有规定是否允许爬杆只是说用杆 ②纪律规章是社会的各种组织和团体根据本单位本团体本组织的利益的需要而制定出来的要求本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们必须遵守的在局部范围内适用
阅读教材第86页的交通秩序对比插图 要遵守交易规则在西湖边我看到了…… 二00七年 十月二日繁忙但很畅通适用范围法律社会生活有很多规则它们有什么不同呢一般社会规范——法律由国家制定或认可法律面前人人平等法律 保护 职的美是他们让我的第一次西湖之行画上了圆满的句号 生活温馨提示:可以四人小组合作完成有关收集的任务第七课 感受法律的尊严第一它通过规定权利和义务规范全体社会成
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级走进青春 青春悄悄来羞答答的玫瑰静悄悄的开成长 成长的历程 人的一生可分为哪几个阶段你知道吗乳儿时期幼儿时期儿童时期青春期成年期壮年期老年期青春期是人生发展的又一阶段一般指10岁——19岁是从性不成熟不能生育的儿童期转变为成熟具有生育能力的成年期的过渡时期胎儿期幼儿期小学期发育期青春青春晚期成年期壮
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作业:字迹工整书写规范按时交齐有特殊情况要向科代表说明收作业:先由小组长收齐清点然后交给科代表送交办公室作业尽量安排在完成定期检查笔记必答题李辉的烦恼日记(×)这节课我们知道了中学生活和小学生活的新变化也知道了面对这些新变化我们 应该积极适应新生活那么到底如何积极适应新生活我们应该怎么做呢评分办法:凡是单数号题(1357·…·) 是一2分 无法
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级走近法律思想品德>>七年级下册>>第七课第一框 <<走近法律>> 1823年在英格兰一所大学的一场足球比赛中一位队员突然做出了一个惊人的举动:他跳起来用手接住队友的传球直奔对方球门把球扔了进去双方对这个进球是否有效争执不下因为当时没有规则可依后来为了防止出现类似的问题英国足协制定了不许用手触球和持球跑动的足球比赛
学习目标1认识到社会生活离不开规矩并能结合自己生活实际说明规矩的重要性2能说出法律的三个特征区别法律和其他行为规则的不同3能自觉学法守法用法学会用法律武器维护自己的合法权益学习重难点1学习重点:(1)法律的基本特征(2)法律的作用2学习难点:社会生活离不开法律链接与拓展活 动比赛场上1)法律由国家制定或认可2)法律靠国家强制力保证实施 具有强制性3)法律对全体社会成员具有普遍约束力实现
七年级思想品德导学案 认识新伙伴第二课时:这样结识新伙伴一课前检测:1.怎样克服闭锁心理2.闭锁心理的危害二新课知识(一)学习目标:掌握结识新伙伴的方法与技巧(二)自主学习1.怎样认识新伙伴2.热情开朗性格有什么作用3.怎样与新伙伴主动交流4.关心他人有什么作用5.怎样做才是方式恰当(三)来到这个新集体你认识了谁你们是怎样认识小组讨论:怎样结识新伙伴解决小问题:(1)养成热情开朗的性格
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