例1.(10年全国1卷·15?) 1913年某身着日式服装的革命党人途遇一老农老农询问其国籍某称于中华民国人也老农忽做惊状似绝不解中华民国为何物者但被告知亦为中华民国人时老农茫然恍然连声说:我非革命党我非中华民国人这表明A. 国内民众反日情绪强烈 B. 革命党人处于不合法状态C. 辛亥革命对农村影响有限 D. 农民阶级不支持辛亥革命例2.(2007全国文综一)图六反映的是195
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中国的古代艺术起源于绘画早在六千多年前原始社会晚期汉民族先民在各种器物上刻画的符号渐渐演变成为汉字 西周毛公鼎铭文 快速书写的字体(一):行书 草书隶书兼有楷书和草书的长处既工整清晰又飞洒活泼唐代文征明董其昌唐代阎立本《步辇图》 元代王冕的《墨梅》
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级走进历史高中历史导言课 历史是什么一什么是历史 英语中的历史(history)一词与故事(story)一词共同源出希腊文histria其本意为征问问而知之汉语的历史是历和史两个单音节词的合成词汉·许慎《说文解字》云:历过也传也史
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初一年级历史讲评课研讨会总结? 单县教研室初中历史中心组2010-5-95月5日下午县教研室组织各学校历史教研组长及部分历史老师在天元中学组织了一次讲评课研讨会我们有幸观摩了初一历史讲评课并聆听了部分老师的经验交流的精彩发言感触颇深本次研讨会是历史教研组首次组织进行的试卷讲评课研讨旨在让大家更快更好的熟悉讲评课的基本模式更深入的了解讲评课的特点为历史教学中的试卷评析提出
中央集权的发展考点一 君主专制政体的演进与强化选官制度职权①加强了君主专制制度②提高了的行政效率③监察制度以小制大以内制外监察官员级别不高但职权很大如汉朝刺史易受皇帝控制④对官吏的监察渗透于考核奖惩制度之中(2)①积极作用:它在一定程度上使古代吏治的腐败得到整顿同时对于保证国家机器正常运转和封建王朝在一个比较长的时期内安宁稳定起到了重要作用②局限:中国古代监察制度都是围绕中央集权制度而实行的在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 戊戌变法复习课 初三历史组 孔霞戊戌变法阶级:资产阶级维新派思想主张:(政治上)变法图强建立君主立宪制(经济上)发展资本主义 学习目标:1通过活动一让学生掌握戊戌变法的相关知识结构2通过活动二巩固戊戌变法的基础知识3通过活动三活动四提高运用历史知识解决问题的能力分析综合和语言表达能力列强的侵
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级历史课好汉不提当年勇后进往昔何必忧先学后进皆可易把握课改好时机志在千里看今日一切还得靠自身团队合作要牢记共同进步创佳绩 苟日新日日新又日新 《礼记·大学》如果能每天除旧更新就要天天如此不断如此 这是商朝的建立者汤刻在浴具上的铭文旨在激励自己不断创新每天都有所作为 日 新7.忘记历史就意味着背叛 ——列宁情人眼
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