第三节 综合计算【知识网络】 1.过量判断方 法具 体 内 容判断过量的1.假设讨论法假设两种物质恰好完全反应再进行计算检验看结果是否符合题意或假设2.终态分析法通过对最终生成物的某些量进行分析判断来确定已知反应物是否过量3.极值判断法根据化学方程式确定所需反应物或生成物的最大量(或最小)进行判断注意最大值和最小值的确定 2.混合物计算及综合计算使用的数学思想序号数学思想
2011年中考化学试题汇编——化学计算题:黄尊英 地址:山东省微山县鲁桥一中 1.(2011.济宁市)(2分)茶是我国的特产种类很多其中绿茶是将新鲜的茶叶炒熬破坏其中酵素再经搓揉烘焙而成茶叶的化学成分主要是茶碱(C8H10N4O2·H2O)还有鞣酸及芳香油等阅读以上信息后回答:①茶碱(C8H10N4O2·H2O)分子中______原子的个数最多②茶碱(C8H10N4O2·
化学计算——差量法1将质量为100g的铁棒插入硫酸铜溶液中过一会儿取出晾干称量铁棒的质量变为求有多少g铁参加了反应 2将12gCO和CO2的混合气体通过足量的灼热的氧化铜后得到气体的总质量为18g求原混合气体中CO的质量分数 3同温同压下某瓶充满O2共重116g充满CO2时共重122g充满某气体共重114g则改气体的相对分子质量为多少4把132gCO2通过部分Na2O2反应一段时间后测得所得气体的
化学计算一复习策略(一)有关化学式的计算1计算相对分子质量2计算组成元素的质量比3计算某元素的质量分数4计算纯度(二)有关化学方程式的计算1根据化学方程式计算的依据:反应物生成物之间的质量关系(即质量比)2根据化学方程式计算的一般步骤:设一写一找一列一解一答 (1)设:设未知量x (2)写:正确书写并配平化学方程式. (3)找:找出相关物质的比例关系并求出它们的相对分子质量把已知量和未知量写
化学天天练28(有机计算)1.某气态烃1体积只能与1体积氯气发生加成反应生成氯代烷此氯代烷1mol可与4mol氯气发生完全的取代反应则该烃的结构简式为( ?)A.CH2=CH2? B.CH3CH=CH2 C.CH3CH3? D.CH2=CHCH=CH22.某气态烃能与1mol氯化氢气体完全加成加成后产物分子上的氢原子又可被3mol Cl2取代则此气态烃可能是(
化学计算部分 1.(2011广东高考9)设NA为阿伏伽德罗常数的数值下列说法正确的是( )A.常温下23g NO2含有NA个氧原子B.1L ?L-1的氨水含有个OH―C.常温常压下含有个NA个CCl4分子D.1mol Fe2 与足量的H2O2溶液反应转移2NA个电子2.(2011海南)设NA是阿伏加德罗常数的数值下列说法正确的是( )A.1mol Al3离子含有的核外电子数为3N
化学计算利用化学式的计算有关化学式的计算相对分子质量化学式元素质量分数元素质量比利用化学式的计算 例题题1 (2001·无锡市)神舟号宇宙飞船飞行试验成功表明我国载人航天技术有了重大突破运送神舟号飞行的火箭用偏二甲肼(化学式为C2H8N2)作燃料试计算:(1)偏二甲肼的相对分子质量(2)偏二甲肼中碳元素的质量分数偏二甲肼(C2H8N2)的相对分子质量为:12×21×814×260其中碳元素的质量
化学计算高考试题特点I卷选择题突出两个特点:①基础和能力并重,在基础题中设置障碍;②将一些信息隐含在题干中,突出巧解,巧在思想方法的运用,思维角度的选择,对题意的分析挖掘,解题信息的转换等方面。II卷综合题其特点是:1、选题背景好,与实际问题紧密结合;2、把物质性质、实验操作与化学计算有机融合,突出了学科内综合和化学计算的本质;3、体现了化学学科对化学计算的要求,首先是化学问题,其次才是考计算能力
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化学式计算 导学案学习目标:1能利用相对原子质量和相对分子 质量计算物质的组成2能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质的组成和含量【教学重难点】重点利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成难点利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成学习过程:知识链接:前面我们学习了相对原子质量试回答下列问题:1化学式的意义是什么?2有关物质的相对分子质量计算写出过程 : 的相对分子质量___
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