小学语文五年级(上)评价手册2单元答案4去打开大自然的了绿色课本[预习导航]1.(祖国敞开了绿色的大门给孩子们一片清凉的绿荫去吧去呼吸山水间芬芳的空气去吧去打开大自然)2.(绿水说:前进吧奔向浩瀚的大海)(教我们要不断前进)(翠竹的挺拔松柏的苍劲)(教我们意志力要坚强) [巩固]一(清凉) (浩瀚) (宽广)(丰收) (明媚) (挺拔)(苍劲) (高耸入云)(蓝图) (胸襟)二
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1.让我们荡起双桨[预习导航](2)桨 (双桨) 坏 (坏人) 浆 (豆浆) 环 (环湖)2.白塔 绿树 红墙 蓝天 白云 清波 [巩固]一映 应(1) (映)照 答(应) 放(映) (应)该漂 飘(2)(漂)浮 (飘)荡 (飘)洒 (漂)流功 功(3)王小飞生病了老师去他
六年级语文上册第三单元评价 班级 得分 字词小天地(26分)一读句子写词语(5分)1.在生活中我们遇到困难不bào yuàn(??????? )命运给他人添了麻烦要心怀bào qiàn(??????? )获得帮助要zhī ēn tú bào(???????)2.在shén shènɡ(??????? )的升旗yíshì(??????? )上
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小学语文五年级下册第五单元阶段性评价 成绩 Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
课题生命与水 第1课时教学目标 1认识生字理解不言自明吐故纳新等词语 2初读课文理清文章脉络 3理解人体与水的密切关系4正确流利地朗读课文 5积累本课的成语 学 生 学 习 活 动 设 计课前准备活动1初读课文认读生字词理解课文内容2默读课文理解课文内容理解人体与水的密切关系3熟读课文给课文分段 学
小学五年级语文学习水平单元评价(五)一、听力考查,听语文老师读短文,完成下面填空。(9分)汉字,确是人类一绝。其( )俱全,信息量远远大于拼音文字。汉语又( )又( ),特别适宜于表达一种( )的( )的情感,一些普通的字词,往往联结着久远文化底蕴:例如“中华”、“ ( )”、“大地”、“ ( )”、“芳草”、“ ( )”、“知己”“依依” ……都能使受到过中华文化教育的人,( ),心潮难已,
小学英语资源与评价五年级上册 答案Module1 Unit 1 1. F T F T F2. swing slide duck pond 3. N B B B B N4. A B C B B B B5. 1)You were in China for two years. 2) There werent any swings here ) Do you like the park
小学语文评价手册 六年级上 第一单元一我们爱你啊中国[预习导航] 1.抹(mǒ) 脊(jí) 2.答:这五个自然段的共同点是:以排比句的方式都句式整齐分别描写了山河壮丽物产闻名民风迷人文化古老名族伟大等五个方面突出了歌颂了一个中心——歌颂伟大祖国取得伟大成就 3.西湖:毕竟西湖六月中风光不与四时同庐山:不识庐山真面目只缘身在此山中长江:大江东去浪淘尽千古风流人物松树:松下问童子
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