#
听着音乐写着心?好久没有认真的听过一首歌是忙碌的生活让我静不下心来还是眼前浮华的城市让自己变的浮躁无暇多想还是静静的听听歌我需要一份不同的宁静 ????曾经的我是一个为摇滚而疯狂的毛头小子没有理由就是年轻年轻就应该有年轻的本色激情是本质所在那时的我无忧无虑读大学了 体育是我的最爱要知道体育运动是最能代表一个年轻人的心的能为打了场好的篮球激动不已也能为自己喜爱的球队输了球万分沮丧那时的我玩的是自我那
门其实开着 希望吹动了梦想的风玲希望扬起了愿望的旗帜希望开启了希望的大门 希望一个多么阳光的词语希望一个多么美妙的词语希望一个多么神奇的词语它是一位智者给了我们一把钥匙去开启我们的希望之门 每一个人都有各自的心愿都期望实现它可当我们这些平凡人靠近我们各自的愿门时却往往看见大门深锁重重的铁链正朝你发威于是一些人躲开了不愿去面对都认为门正关着门其实开着 还记贝多芬吗还记得海伦·凯勒吗还记
#
挫折也美丽人的一生不可能是一帆风顺的总有狂风暴雨的洗礼总有一次次挫折与磨难的等待人生的路是不可能一路平坦的总有坎坷荆棘的阻碍总有一次次失败困苦的迎接人生正是有了这挫折才变得更加精彩人生只有历经种种挫折磨难才能焕发出耀眼的光芒才能真正体现作为人的价值才能最终走向辉煌之巅宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来没有几番寒彻骨哪得梅花扑鼻香试看中华海外古往今来哪一位名垂青史流芳百世的伟人不是在暴风雨过后最终迎来了自
阳曲三中教学设计首页课题挫折面前也从容课型新课课时1课时课时目标(三维)1树立正确的人生观养成克服困难的优良的品质2初步形成自我应对挫折的能力通过疏导把消极情绪转化为积极情绪的能力3引导学生客观的分析逆境和顺境认识挫折的两面性掌握战胜挫折的方法教学重点难点重点:战胜挫折的方法难点:运用战胜挫折的方法解决实际生活的问题教材处理与整合构想本课的教学中应注意几点: 1 通过学生身边的生活逆境分析掌握战胜
前进着变化着 ————合肥 她以淮右襟喉江南唇齿三国旧址包拯故里闻名于世她恬淡而富有朝气蓬勃而又不张扬她就是生我养我的故土——安徽合肥 身为合肥人的我深切的感受到近年来家乡的变化改革开放以来合肥经济社会发展步入了快车道GDP连续20多年保持在两位数以上增长综合经济实力不断的增强经济总量和人均水平不断跨上新
前进着变化着 ————合肥 她以淮右襟喉江南唇齿三国旧址包拯故里闻名于世她恬淡而富有朝气蓬勃而又不张扬她就是生我养我的故土——安徽合肥 身为合肥人的我深切的感受到近年来家乡的变化改革开放以来合肥经济社会发展步入了快车道GDP连续20多年保持在两位数以上增长综合经济实力不断的增强经济总量和人均水平不断跨上新
累并美丽着天空飘着蒙蒙细雨望眼过去一片迷蒙我背着书包独自一人漫步在羊肠小道上四面的树木光秃着几片枯叶零星的飘荡在空中久久难以驻足已经深秋了我望着这枯败的景象感叹道悲伤的思绪绵延不绝将内心深处的黑暗洒到了人间..........为什么我努力了那么久却没有一点回报为什么为什么我盘问着自己像盘问着一个罪人我靠着树仰望着阴云遮蔽的天空时间一分一秒的流逝曾几何时我闭上了眼睛回想着那令人劳累的生活......
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报