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浅谈初中生物教学中综合素质的培养摘要:初中生物教学重在培养学生的综合素质可从以下几方面入手:培养学生的博爱之心培养学生自主学习的能力培养学生的创新能力培养学生良好的心态培养学生良好的道德素养关键词:生物教学 教学质量 综合素质当前随着新课改的提出和实施在新课改的大前提下不仅对教学工的要求越来越高而且对教学质量的要求也越来越高主要体现是要求在教学过程中充分发挥学生的主观能动性以学生为主体教师只能
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浅谈初中学生语文核心素养的培养南平市建阳第二中学 林国香[摘 要] 初中学生的语文得分总是不高存在阅读困难理解有偏差答题有遗漏的问题重新审视三维目标的整合其中核心素养蕴含了学习方式和教学模式的变革通过培养可让学生的语文阅读能力得以提升从而从容应对阅读 [关键词] 初中语文 阅读能力 核心素养 亟待培养每次测试下来我们学生的语文得分总是不高2017年中考语文测试中大部分学生存
学 科:数 学 论文题目:试论如何培养中学生数学素质:江春华工作单位:佛山市顺德区北滘职业技术学校联系:15363670588试论如何培养中学生数学素质摘要:随着素质教育的展开越来越多的学生在数学这一科学得很吃力对数学这一科失去了信心上课只是机械地接受老师一味地灌本文在这个基础上提出了如何培养中学生数学素质从五个方面来阐述这个问题关键词:数学素质 思维品质
浅谈在语文教学中培养学生的素质【内容摘要】在语文教学中必须十分重视培养学生个性发展实践能力和创新精神等方面的素质这样才能从根本上提高学生的整体素质才能为人才的培养打下坚实的基础才能使学生将来成为国家的栋梁在语文教学中全面实施素质教育就必须以教师为主导学生为主体让学生自主学习积极参与主动探索培养学生的个性发展实践能力和创新精神全面培养学生的整体素质【关 键 词】 素质教育 创新 实践能
浅谈初中化学实验能力的培养和素质教育余坪中学 罗阳传统教育认为学生获得知识的数量与质量同教师传授知识的数量与质量成正比于是当教师在有限的时间内向学生传授了最多的知识时会感到欣慰当学生安静地听讲课时会感到很自豪在这样的上学生成了收录机教师凭着一嘴一笔成为典型的满堂灌的独奏者甚至认为当我做演示实验学生做分组实验时能安安静静就是最成功的教学这种观念已不适应新课程标准的要求了新课标要求要从应试
在初中理化生实验教学中培养学生科学素养的研究西溪中学 过娥孙一课题的提出《全日制义务教育物理化学生物课程标准(实验稿)》告诉我们:提高学生的科学素养是初中理化生课程的宗旨所谓科学素养(Scientific Literacy)是指能运用科学原理和方法解释或处理生活和工作中的常见问题其重点在于对科学的态度观察和思考问题的科学性以及批判精神其应包括四个方面:(1)科学探究(过程方法与能力)(2)科
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