教学内容13饮食与健康教学目标知识与技能:学生知道食物的营养成分主要有蛋白质脂肪淀粉盐类维生素水等学生知道人们所吃的食物应该讲究合理台配过程与方法: 学会鉴定蛋白质脂肪淀粉营养成分的简单方法情感态度价值观:学生进行营养卫生教育使学生知道营养卫生的基本要求教学重点学生知道食物营养成分教学难点进行营养卫生教育教具学具挂图酒精灯火柴支架铁丝试管试管滴管淀粉液碘酒淀粉肥肉瘦肉熟蛋白花生向日葵芝麻的种子
五年级《饮食与健康》教学案例教学目标:1通过开展实践调查活动了解日常饮食的合理搭配建立健康的饮食理念2寻找身边的一些不良饮食习惯并通过探究了解不良饮食习惯对身体的危害养成科学的饮食习惯3通过调查分析学会从生活中发现问题并通过探究锻炼独立找到解决问题方法的能力及与他人合作交流等能力教学准备:搜集一些关于饮食与健康的教学过程:一情境导入:1出示一组画面:请同学们看大屏幕课件出示:这是什么地方麦当劳
饮食营养与健康科学班级: : : 饮食营养与健康科学健康一直是一个非常重要的问题身体就是所有一切的根基大学生是国家的未来健康问题对于我们来说尤其重要如果说没有了健康那么成绩事业爱情等也将不复存在因此我们在饮食的过程中既要做到营养的均衡平时也要注意养成良好的饮食习惯俗话说的好身体是革命的本钱在科技不断发展的今天健康对我们来说实在太重
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级吃什么吃多少之二各类食物——提供各种营养素五彩缤纷的食物第三讲 各类食物的营养特点借你慧眼选食物123动物性食品植物性食品各类食品制品糖 酒 油 罐头 糕点等粮谷类 豆类 硬果类薯类 蔬菜水果类等畜禽肉类 脏腑类 奶类蛋类 水产品
化学与饮食健康 洋葱剁剁剁,眼泪流流流。洋葱剁剁剁,眼泪流流流。人们生活中所需的水份蛋白质、矿物质及微量元素等绝大数来自日常饮食,人们通过食物的摄取来满足人体新陈代谢的需要,从而使人体处于健康状态。 一、日常饮食主要分为蔬菜、水果、肉类 1、 蔬菜类:含有丰富的维生素、矿物质等营养成份,有调剂饮食、增进健康作用。例如:土豆,含蛋白质、Vc、胡萝卜素,含有较多钾。钾能促进胆固醇排除及降压作用。土豆同
科学饮食健康生活 众所周知饮食与健康有着密不可分的关系吃得科学营养搭配合理则身体健康故有识之士常说:健康是吃出来的反之如果暴饮暴食胡吃海喝偏食挑食饥一顿饱一顿营养搭配不当则会对身体造成一系列损害从我国营养调查结果来看国人面临着营养缺乏与营养失调的双重挑战一营养缺乏主要表现为:1钙摄入不足据2002年中国居民营养与健康状况调查结果显示我国城乡居民钙摄入量仅为389mg人日不足推荐摄入量的一半2
单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式小学生的饮食与健康泰州市人民医院谢建美饮食营养与健康我们的饮食健康饮食是人类赖以生存首要物质条件(说一说你平时喜欢吃哪些食物不喜欢吃哪些食物)儿童合理膳食八大原则食物多样谷类为主多吃新鲜蔬菜和水果经常吃适量的鱼禽蛋瘦肉每日饮奶常吃大豆及其制品膳食清淡少盐正确选择零食少喝含糖高的饮料食量与体力活动要平衡保证正常体重增长不挑食不偏食培养良好饮食习惯
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婴幼儿饮食与健康婴幼儿处于人生发展的初期身体的正常发育及身心的健康发展都显得尤为重要除了要维持生命的一切生理活动修补组织消耗外婴幼儿的饮食还要保证其不断生长发育所需的各种营养素能量补充各种营养素提高智商如果营养不足不仅可导致生长发育迟缓甚至会出现营养不良症1 婴幼儿身体特征婴幼儿处于人生发展的初期生长发育迅速尤其是出生3个月以后是生长发育速度最快的时期但此时他们的咀嚼能力较差且胃液酸度较成人低(约
中学生健康与饮食天宝中学 714班学生 万志强[内容摘要]:现在中学生的健康状况令人担扰与他们的不良饮食习惯有很大的关系为提高健康水平应合理安排膳食[关键词]:中学生 健康 饮食为了了解中学生的饮食习惯我们特意制作了一份问卷调查表于2007年3月15日至16日在杨家坪步行街进行了调查中学生饮食习惯调查表问题好不好电视佐餐好不好3268润喉片当糖好不好1387挑食好不好3664零
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