【巩固练习】一选择题1.如图,数轴上点A所表示的数为,则的值是( ) A. B. C.D.2.如图,所有三角形都是直角三角形,所有四边形都是正方形,已知S1=4,S2=9,S3=8,S4=10,则S=( )A.25B.31C.32 D.403 如图所示,折叠矩形ABCD一边,点D落在BC边的点F处,若AB=8,BC=10,EC的长为()cm.A.3B.4C.5D.64.如图,长方形AOBC中
【巩固练习】一选择题1.如图,数轴上点A所表示的数为,则的值是( ) A. B. C.D.2.(2015?东莞模拟)如图,所有三角形都是直角三角形,所有四边形都是正方形,已知S1=4,S2=9,S3=8,S4=10,则S=( )A.25B.31C.32 D.403 如图所示,折叠矩形ABCD一边,点D落在BC边的点F处,若AB=8,BC=10,EC的长为()cm.A.3B.4C.5D.64.
【巩固练习】一选择题1 在△中,若,则△ABC是()A 锐角三角形 B 钝角三角形C 等腰三角形 D 直角三角形2 如图,每个小正方形的边长为1,A、B、C是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为()A.90° B.60° C.45° D.30°3.(2015春?西华县期末)下列满足条件的三角形中,不是直角三角形的是( ) A.三内角之比为1:2:3B三边长的平方之比为1:2
【巩固练习】一选择题1 在△中,若,则△ABC是()A 锐角三角形 B 钝角三角形C 等腰三角形 D 直角三角形2 如图,每个小正方形的边长为1,A、B、C是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为()A.90° B.60° C.45° D.30°3.下列满足条件的三角形中,不是直角三角形的是( ) A.三内角之比为1:2:3B三边长的平方之比为1:2:3 C.三边长之比为3:
【巩固练习】一选择题1(2015?诏安县校级模拟)下列几组数中不能作为直角三角形三边长度的是( )A.a=7,b=24,c=25 B.a=15,b=2,c=25C. D.a=15,b=8,c=172 下列三角形中,不是直角三角形的是( )A三个内角之比为5∶6∶1 B 一边上的中线等于这一边的一半C三边之长为20、21、29D 三边之比为15 : 2 : 33 下列命题中,不正确的是()A
【巩固练习】一选择题1在△ABC中,AB=12,AC=9,BC=15,则△ABC的面积等于()A108 B90 C180 D542.(2015春?安顺期末)在Rt△ABC中,AB=3,AC=4,则BC的长为( )A.5B.C.5或 D.无法确定3 小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高是( ) A.12米 B
【巩固练习】一选择题1在△ABC中,AB=12,AC=9,BC=15,则△ABC的面积等于()A108 B90 C180 D542.(2016?荆门)如图,△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线已知AB=5,AD=3,则BC的长为()A.5 B.6 C.8 D.103 小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,则旗杆
中考总复习:勾股定理及其逆定理(提高) 巩固练习【巩固练习】一、选择题1.(2011湖北黄石)将一个有45度角的三角板的直角顶点C放在一张宽为3cm的纸带边沿上,另一个顶点A在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30度角,如图,则三角板的最大边的长为() A 3cm B 6cm C 3cm D 6cm2.在△中,若,则△是() 锐角三角形 钝角
中考总复习:勾股定理及其逆定理(提高) 巩固练习【巩固练习】一、选择题1.(2011湖北黄石)将一个有45度角的三角板的直角顶点C放在一张宽为3cm的纸带边沿上,另一个顶点A在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30度角,如图,则三角板的最大边的长为() A 3cm B 6cm C 3cm D 6cm2.在△中,若,则△是() 锐角三角形 钝角
【巩固练习】一选择题1.如图,一棵大树被台风刮断,若树在离地面3处折断,树顶端落在离树底部4处,则树折断之前高() A5B7C8 D102.如图,从台阶的下端点B到上端点A的直线距离为() ABCD3下列命题中是假命题的是( )A三个内角的度数之比为:3:4的三角形是直角三角形;B三个内角的度数之比为::2的三角形是直角三角形;C三边长度之比::2的三角形是直角三角形;D三边长度之比::2的三
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