大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    浅谈用科学发展观指导中职学校德育工作的体会及思考有序就是和谐这是我校德育工作在科学发展观指导下的总体目标全校师生始终坚持把简单的事情做好就是不简单把平凡的事情做好就是不平凡作为育人的核心理念以学校对中职学生六个一(即:一副健康的体魄一口流利的普通话一手漂亮的书法一项熟练的技能一篇优美的文章一颗感恩的心)为基本要求共同打造出德育管理工作的三张名片——有序教育德育实践周活动大教学开拓性地实施

  • .doc

    以科学发展观指导学校德育工作巫溪县中学校副校长 黄军  根据巫溪县中学校学习实践活动工作的安排从如何改进和加强中学德育工作这一课题出发对照科学发展观的要求近期我深入研究了学校德育工作与德育处的关同志班主任及学生进行了座谈就德育工作学生管理等情况进行了专题调研  一基本现状  巫溪中学是巫溪县境内唯一一所重庆市重点中学学校始建于1940年位于大巴山南麓渝陕鄂交界处的大宁河畔2008年秋学校分为新

  • 如何创新地方人大.doc

    浅谈如何用科学发展观指导创新地方人大工作 以人为本全面协调可持续发展的科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业全局出发提出的重大战略思想是我们推动经济社会发展加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想如何以科学发展观为指导充分发挥人大工作优势创新人大工作形式依法履行宪法和法律赋予的职权全面提升人大代表素质是新时期地方人大及其常委会所面临的重大课题 一牢固树立构建和谐社会的和谐

  • .doc

    浅谈学校德育工作当前全省上下正轰轰烈烈地抓素质教育作为素质教育核心的德育工作不可避免地出现了许多亟待解决的问题面对当前的教育育形势统筹考虑协调运作强化德育已显得刻不容缓了一当前学校德育存在的问题(一)德育观念滞后式化德育工作应居于学校各项工作的首位这似乎是各学校及广大教育工的共识但迫于社会压力某些学校片面追求升学率搞应试教育重智育轻德育德育成了说在嘴上写在纸上贴在墙上的工作重形式轻落实学

  • .doc

    浅谈学校德育工作长阳枝柘坪小学 柳开稳德育是素质教育的一个重要方面是学校工作的核心在学校各项工作中处于首要地位据了解绝大多数学校的德育工作都很重视实践环节通过行为训练即通过教师的管来保证实施班级德育目标但事实上管起来很吃力已经教了为什么管起来还这么费劲呢如果我们静下心来仔细思考一下就不难发现这种教基本上还是属于灌输法——道德知识的灌输用的多是应该必须不许等祈使句在管的手段上也是采取量化扣分布告批评

  • 检察.doc

    用科学发展观指导检察工作何 建 国摘要:党的十六届三中全会提出了全面协调可持续发展的科学发展观体现了三个代表重要思想关于发展的要求检察机关作为国家法律监督机关担负着维护司法公正和社会稳定的神圣使命只有坚持用科学发展观指导检察工作实践准确把握检察工作与服务大局的关系正确履行各项检察职能立检为公执法为民与时俱进开拓创新才能全面推进检察事业健康发展关键词:科学发展观 指导 检察工作 服务

  • 医院.doc

    用科学发展观指导医院工作 科学发展观第一要义是发展核心是以人为本基本要求是全面协调可持续根本方法是统筹兼顾结合医院的实际情况和特点来指导医院的发展:第一要紧紧把握科学发展观的第一要义坚持把发展作为兴院强院的第一要务实现医院整体业务素质的提高进一步提高广大人民群众的健康水平要靠发展增强医院综合实力实现医院振兴要靠发展坚持医药护技相互促进相互协调要靠发展解决群众看病难看病贵更好地为人民健康服务最终

  • 医院.doc

    用科学发展观指导医院工作???  科学发展观第一要义是发展核心是以人为本基本要求是全面协调可持续根本方法是统筹兼顾结合医院的实际情况和特点怎么来指导医院的发展呢  第一要紧紧把握科学发展观的第一要义坚持把发展作为兴院强院的第一要务实现医院整体业务素质的提高进一步提高广大人民群众的健康水平要靠发展增强医院综合实力实现医院振兴要靠发展坚持医药护技相互促进相互协调要靠发展解决群众看病难看病贵更好地为人民

  • 对高社团.doc

    论科学发展观对高校社团发展的指导作用高校学生社团是指由具有某方面共同兴趣爱好的学生自发成立的为实现成员共同愿望而开展活动的学生组织它可打破年级系科以及 t _blank 学校的界限是学生自我教育自我管理自我服务的有效形式是构建一体两翼团建工作格局的重要组成部分学生社团的活动以保证完成学生的学习任务和不影响学校正常教学秩序为前提以有益于学生的健康成长和有利于学校各项工作的进行为原则学生社团组

  • 如何做好本.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部