数学 九年级 下册第四章 统计估计知识点:总体、个体、样本、样本容量 (406)湖南出版社??? 41 总体与样本问题:如何获取某城市15岁男孩的平均身高?方法一:逐一量出每个15岁男孩的身高,再求平均数费时费事 ,不可行!方法二:量出一部分15岁男孩的身高,并扩展为所有15岁男孩的身高。??? 41 总体与样本总体:与所研究的问题有关的所有对象组成的整体;个体:总体中的每一个对象
制作日期:2003年5月1Email:lilongde1968vip.163思考我们如何知道灯管的使用寿命我们如何知道我国初一年级全体学生的身高 和体重我们如何估计湖中有多少条鱼制作日期:2003年5月1Email:lilongde1968vip.163 电灯泡厂要检查一批灯泡的使用期限其方法是给灯泡连续通电直到灯泡不亮为止显然工厂不能这样一一检查每个灯泡而只能从
制作日期:2003年5月1Email:思考我们如何知道灯管的使用寿命我们如何知道我国初一年级全体学生的身高 和体重我们如何估计湖中有多少条鱼制作日期:2003年5月1Email: 电灯泡厂要检查一批灯泡的使用期限其方法是给灯泡连续通电直到灯泡不亮为止显然工厂不能这样一一检查每个灯泡而只能从中抽取一部分灯泡(比如80个)进行检查然后用这部分灯泡的使用期限去估计这批灯泡的使用期限
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10.1总体与样本2初一(3)班学生共有32名学生现在对他们的年龄进行调查12011年第六次人口普查结果是中国总人口1339724852人(13.39亿人)比第五次人口普查增长5.843要想了解某条河流的水质情况4要想了解某个鱼塘的鱼的长势情况5某电器厂开发研制了一种新型节能灯年产量50万只现打算了解这种型号节能灯的使用寿命思
制作日期:2003年5月1Email:lilongde1968vip.163思考我们如何知道灯管的使用寿命我们如何知道我国初一年级全体学生的身高 和体重我们如何估计湖中有多少条鱼制作日期:2003年5月1Email:lilongde1968vip.163 电灯泡厂要检查一批灯泡的使用期限其方法是给灯泡连续通电直到灯泡不亮为止显然工厂不能这样一一检查每个灯泡而只能从
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级总体和样本目标1掌握总体样本层随机化的概念2熟悉概率抽样及非概率抽样的的方法和特点3熟悉确定样本含量的相关因素4了解何谓预试验预试验的目的是什么基本概念观察单位(observed unit)总体(population):可及总体目标总体样本(sample)样本量(sample size)层(strata):根据对研究可能产
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主讲人:刘红娟2010.11数理统计学但是当时的统计 只是对有关事实的简单记录和整理从历史的典籍中人们不难发现许多关于钱粮户口地震水灾等等的记载 说明人们很早就开始了统计的工作. 到了十九世纪末二十世纪初随着近代数学和概率论的发展 才真正诞生
1.简单随机抽样的定义:要使样本具有代表性不偏向总体中的某些个体有一个对每个个体都公平的方法那就是用抽签的办法决定哪些个体进入样本统计学家们称这种理想的方法为简单的随机抽样 合适B例1. 有的同学认为要了解我们学校500名学生中能够说出父母亲生日的人的比例可以采取简单的随机抽样的方法进行调查但是调查250名学生反而不及调查100名学生好因为人太多了以后样本中知道父母亲生日的人的比例反而说不准你同意
§ 总体与样本一总体 一般我们把研究对象的全体称为总体(或母体)而把每一个研究对象称为个体. 例如在研究某灯泡厂生产的灯泡质量时该厂生产的灯泡全体构成的一个总体其中每只灯泡都是个体研究某班高等数学课程的成绩时该班每个同学都是个体全体同学构成一个总体. 在实际问题中人们主要关心的往往是研究对象的某个(或某些)数量指标及其在总体中的分布情况. 如研究灯泡
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10.1总体与样本 灯泡厂要检查一批灯泡的使用期限其方法是给灯泡连续通电直到灯泡不亮为止. 从中抽取一部分(如50个)进行检查然后用这部分灯泡的使用期限去估计这批灯泡中每个灯泡的使用期限.我们把这批灯泡中每个灯泡的使用期限的全体看成总体其中每一个灯泡的使用期限就是个体被抽取进行检查的那部分灯泡的每个灯泡
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