相关文档

• 马晓勤(1).doc

  四校联盟反思马晓勤这个学期的英语四校联盟围绕“英语读写课”的主题，继本学期高彩虹老师、王雪琴老师参加了四校联盟读写课的沙龙发言，分享了优秀的读写课课例以后，今天英语张丽敏老师又参加了四校联盟的展示课，张老师以五年级上册的读写课为范例，首次尝试了读写课的公开课教学。两次活动，从理论，从老师看课，分享好的课例，到自己尝试上课。有衔接性和连贯性。为了这次展示课，张丽敏老师进行了多次试教和磨课，没有范

• 马晓勤.doc

  小学低年级英语语音教学思考马晓勤【摘要】语言是交际工具，语音是作为语言交际工具的基础，也是语言教学的基础。人类习得语言的过程也是从听到模仿的过程，学习第二语言的开始阶段也要从听开始。语音教学贯穿小学英语教学的整个过程，我们对低年级的语音教学策略进行了研究。英语语音教学时入门阶段英语教学的关键，所以，从一开始就要有严格要求，使学生养成良好的发音习惯。【关键词】小学低年级 语音教学 方法探讨传统的

• 马晓勤.doc

  马晓勤，2010年6月毕业于南开大学比较语言学专业，获得文学硕士学位，2010年7月-2011年7月任教于浙江工业大学国际学院，2011年8月在笕桥小学工作至今。2011学年、2012学年被评为江干区“新教师培训优秀学员”，2013年被评为区“教育系统优秀共产党员”。同时，2013年指导学生参加英语课本剧表演获得江干区一等奖。“孙大圣”的“变”我毕业不久后，来到了杭州市笕桥小学从教，到现在已经

• 马晓勤.doc

  【飞翼教师学校】莫忘初衷，守住幸福2014年暑假新教师专业精神培训体会七月，梅雨季节结束，杭州正式进入了炎热的夏天。酷暑难耐，树上知了吱吱的叫声让我的心更加焦躁。已经连续上班了十几天，疲惫、烦躁等各种负面情绪围绕着我。一走进会议室，空调的凉风迎面拂来，一下感觉舒畅了许多。今天还有培训，不知道是什么内容。这时，我看见计老师、王老师、陈老师三位班主任老师在准备一会培训的内容。我一直担任综合组的英语

• 英语-马晓勤.docx

  骨干教师引领英语组研训学生英语学习存在差异，英语教师如何能利用教学，提高学生学习兴趣，提升教学效果。基于这样的思考，5月27日，笕桥小学邀请了区英语特聘教研员夏淑莱老师来校指导英语教学工作，马晓勤老师与夏淑莱老师进行了同课异构活动，两位老师执教了四年级下册Unit 6 Shopping B Let` s talk部分，张丽敏校长、俞国芳主任和全体英语组老师参加了听课、评课和互动交流活动。马

• 马晓勤读书体会.doc

  困苦中感受幸福《羊皮卷大全》马晓勤 《羊皮卷大全》是我从高中时就在看的书！当时学习压力大，感觉很苦闷，正是这本书让我心态平静，也在困苦中感受幸福。这本书是从世界上最伟大的文献中摘选并整理出来的，都是近200年来美国各个行业中的成功人士，他们根据自己的经历，循循善诱地向世人告知成功的秘密以及由之所带来的幸福生活的意义。 在阅读此书的过程中，会让我觉得豁然开朗、感觉自己很幸福，感觉到成功的大门

• 马晓勤_感动征文.doc

  我为她感动 马晓勤有个朋友和我说，母亲和老师，总是会让我们想到伟大、付出、无私、爱心……无论用多么高尚的词描述这两个词语，都不为过。似乎没有这些品质，就称不上母亲，配不上老师这个身份。于是，背着这些“高尚”大山的每个母亲，每个老师，特别是拥有双重身份的人，生活中是伟大的母亲，工作上是无私付出的老师，都在极力地平衡这两者关系。让我感动的，就是这样的一个人，她能平衡好两者身份，时刻保持乐观向上的心

• 马晓勤月考分析.doc

  四1、2班第一次月考分析马晓勤一、试卷错误率统计听力读写班级一4一6三1三2三5四1四2四6五3五4二1三4三5四2五2101041814797101925357820731817379914197181010二、试卷分析1、听力分析：四1班：错误率在35%以上的题目是三2、三5、五4

• 征文评比表_马晓勤.doc

  征文评比表备注：奖项设置为一、二、三等奖，比例依次为全体教师数的10%、20%、30%征文标题奖项李岭伟感动源于一种声音三等奖陈乔丽我为她感动王艳梅她让我感动沈美香微微的感动三等奖崔舒圆你让我感动潘冰黎我为她而感动三等奖董清我为她感动张雯我为她感动一等奖杨荷娜我为他们感动胡颖幸福像花儿一样二等奖徐闻九

• 马晓勤好书推荐表.doc

  杭州市笕桥小学好书推介活动 推介书名1明朝那些事儿好书推手（）马晓勤当年明月关键词历史 诙谐 故事书籍内容简介《明朝那些事儿》主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些故事?。以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，语言幽默风趣。对明朝十七帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景展示，尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多，并加入对