小海中心幼儿园科 学 发 现 室 活 动 计 划一教学目标:(1)对自然界科学活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望乐于发现问题积极地思考问题并尝试自己去解决问题(2)了解自然环境与人类生活的关系认识环境污染现象产生热爱大自然爱护保护动物和周围环境的积极情感和态度并乐意为保护环境做出积极的努力(3)学会运用多种感官综合地认识事物能按照不同的标准对物体进行分类并通过观察实验和操作等活动(4)能积极主动地
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一科学小发现:爱因斯坦在四五岁时一次卧病在床父亲送给他一个罗盘当他发现指南针总是指着固定的方向时感到非常惊奇觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面他一连几天很高兴的玩这罗盘还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题尽管他连磁这个词都说不好但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南这种深刻和持久的印象爱因斯坦直到六十七岁时还能鲜明的回忆出来 爱因斯坦这种敢想敢问的精神值得我们学习 波义耳162
物理1胡克:英国物理学家发现了胡克定律(F弹=kx)2伽利略:意大利的著名物理学家伽利略时代的仪器设备十分简陋技术也比较落后但伽利略巧妙地运用科学的推理给出了匀变速运动的定义导出S正比于t2 并给以实验检验推断并检验得出无论物体轻重如何其自由下落的快慢是相同的通过斜面实验推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论后由牛顿归纳成惯性定律伽利略的科学推理方法是人类思想史上 最伟大
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城置国际幼儿园科学发现室情况记录表 1月4日 班级:中三班 指导教师:陈艳芳活动情况较好一般较差接班时,操作材料整理摆放情况 √幼儿对所开展的活动喜欢投入程度 √参与操作活动的幼儿人数10人幼儿自选活动内容松果小实验教师重点指导内容松果的鳞片会不会随着湿度进行收缩幼儿活动情况记录幼儿在操作过过程中很感兴趣,都集中注意力观看松果鳞片的变化
幼儿园科学发现室活动开展记录活动内容班级活动时间活动过程活动效果幼儿园科学发现室活动开展记录活动内容班级活动时间活动过程活动效果幼儿园美劳室活动开展记录活动内容班级活动时间活动过程活动效果幼儿园美劳室活动开展记录活动内容班级活动时间活动过程活动效果幼儿园图书室活动开展记录活动内容班级活动时间活动过程活动效果第二幼儿园图书室活动开展记录活动内容班级活动时间活动过程活动效果第二幼儿园多功能室活动开展记
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