3)影响触电危险程度的因素 (1) 电流大小对人体的影响 通过人体的电流越大 人体的生理反应就越明显 感应就越强烈 引起心室颤动所需的时间就越短 致命的危害就越大 按照通过人体电流的大小和人体所呈现的不同状态 工频交流电大致分为下列三种: ① 感觉电流: 指引起人的感觉的最小电流(1-3mA) ②摆脱电流: 指人体触电后能自主摆脱电源的最大
人身安全510心室颤动呼吸麻痹心脏停止跳动人身安全人身安全图 跨步电压此外 对电气设备还应采取下列一些安全措施: ① 电气设备的金属外壳要采取保护接地或接零 ② 安装自动断电装置 ③ 尽可能采用安全电压 ④ 保证电气设备具有良好的绝缘性能 ⑤ 采用电气安全用具 ⑥ 设立保护装置 ⑦ 保
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 人身触电与触电防护【学习目标】1.了解安全用电的基本常识2.掌握电工安全用具的正确使用3.明确为了防止事故发生在作业中采取的技术措施和组织措施4.掌握触电急救措施明确电气工作人员的职责【关键词】安全用电 触电急救 电工用具 电气作业安全 第一节 安全用电常识 随着我国经济的
用电安全知识一、用电安全常识 1人为什么会触电?人体本身就是一个导体,有一定的电阻。2触电程度跟哪些因素有关? 与通过人体电流强度、持续时间、电压频率、通过人体的途径以及人体状况都有关系。 3触电的种类单相触电 两相触电 跨步电压触电单相触电两相触电跨步电压触电4、怎样预防触电 要有必要的安全知识 安装保护设备创造不导电环境:绝缘、屏护、间距5、发生了触电怎么办 迅速切断电源 触电程度轻重的判断
1.用测电笔可辨别火线和零线使用时手一定要接触??▲????笔尖接触电线.如果氖管发光表明接触的是???▲????.小明同学在闭合开关后发现电灯不亮他用测电笔测试图中的abcd四点只有a点不发光那么可能发生的故障是????▲???????2.如图是新安装的照明电路已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障.小明学电工的检修方法在保险丝处接入一个220V 40W的灯泡.当只闭合SS1时L0和L1都呈暗红
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.安全用电与保护4.家庭生活自动化智能化预习上节学习的内容第三课.安全用电与保护阅读课文P36思考并回答:1.什么是触电2.触电的形式有哪几种(1)低压触电: (2)高压触电:3.安全电压是多少V4.人体的电阻是多大42V36V24V12V6VA.单线
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电气安全基本知识设备管理部目 录电气危害1防止触电的方法2电气火灾3触电急救415电气安全基本知识一电气安全基本知识---电的产生一电气安全基本知识1电的产生自然界电的产生主要方式是摩擦生电它的本质是物体电荷的转移工业发电的本质是导体切割磁力线2电压电流和电阻电压是相对电压差电流是电在物体中流通的大小电阻是物体阻碍电流在它里
安全用电教育主题班会什么是电电的厉害生活中安全用电安全用电儿歌目录什么是电电是一种自然现象,指电荷运动所带来的现象。自然界的闪电就是电的一种现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间产生的排斥力和吸引力的一种属性。它是自然界四种基本相互作用之一。电子运动现象有两种:我们把缺少电子的原子说为带正电荷,有多余电子的原子说为带负电荷。2、静电现象静电是一种处于静止状态的电荷。在干燥和多风的秋天,在日常生
安全用电总监制:姚佳澄制作人:姚佳澄江苏省锡山高级中学实验学校 初一(12)班 触电是怎么回事 人体是导体人体触及带电体时有电流通过人体这就是触电电流很小 没问题有 较 大 电 流危险单 线 触 电高压危险跨步电压触电 家庭安全用电的常识生活用电中要特别警惕什么家庭电路安全用电常识生活用电中要特别警惕什么 绝缘部分破损导电部分外露要注意检查更换家
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安全用电小常识电是什么自然界的闪电是电的一种现象电是一种自然现象是一种能量电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间的产生排斥力和吸引力的一种属性它是自然界四种基本相互作用之一电或电荷有两种:我们把一种叫做正电另一种叫做负电通过实验我们发现带电物体同性相斥异性相吸其吸引力或排斥力遵从库仑定律电是个一般术语包括了许多种由于电荷的存在或
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