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  书山有路勤为径学海无涯苦作舟业精于勤荒于嬉行成于思毁于随看名言-------想大师-------韩愈 韩愈字退之唐代著名文学家哲学家祖籍河北昌黎世称韩昌黎又称韩文公列唐宋八大散文家之首他与柳宗元一起大力倡导古文运动故与柳宗元齐名并称韩柳介绍 韩愈是古文运动的倡导者在文学史上古文的概念是韩愈提出来的是一种与内容空洞重视词藻堆砌典故讲究对偶的骈文相对立的散文它以儒家思想为基本内容取法先秦两汉散

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  教 学 设 计课时授课时间：2016年 月 日 第 周 本学期总第 36课时课 题《师说》课标要求掌握文言重点实虚词能够阅读浅显的文言文教学目标知识与技能读讲课文第34段总结课文结合思考和练习三——五题讲实词师和虚词之者的几种用法过程与方法反复诵读体会的论证方法情感态度与价值观了解课文尊师重道的深刻内涵感悟抨击时弊坚持真理的精神教学重点掌握正反对比的写法教

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  ??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??师说韩愈韩愈(768—824)字退之河南河阳(今河南省孟县)人唐代著名的文字家哲学家古文运动的倡导者祖籍河北昌黎也称韩昌黎晚年任吏部侍郎又称韩吏郎死后谥文故又称韩文公作品收录于《昌黎先生集》1. 唐宋八大家明人将韩愈被列为唐宋八大家之首苏轼又称他文起八代之衰这是对他散文成就的最大肯定2. 古文运

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 课标要求：列举从汉到元政治制度演变的史实 说明中国古代政治制度的特点 第3课 从汉至元政治制度的演变一中央集权的发展4．元朝：行省制度3．北宋：收精兵削实权控财权2．唐朝：设节度使和藩镇1．汉朝：郡国并行----削藩-----推恩令自主探究：简述汉至元中央集权加强的措施及影响二君主专