单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课前回顾:一结合实物模型说出昆虫的共同特征二什么叫做一个时代三什么叫做休眠四什么叫做滞育五 昆虫的习性五 昆虫的习性一昆虫活动的昼夜节律二 昆虫的趋性三 昆虫的群集性四昆虫的迁飞 五昆虫的食性六拟态和保护色一昆虫活动的昼夜节律 昆虫的活动期休止期常随昼夜的交替而呈现一定节奏的变化规律这种现象称为昼夜节律
一昆虫的生殖方式(三)卵胎生卵在母体内发育后直接产下幼虫的生殖方式 (四)多胚生殖 由一个卵发育为两个或更多胚胎的生殖方式成虫成虫卵期(二)被蛹 特点是翅和附肢都紧贴于身体上不能活动大多数腹节或全部腹节不能扭动鳞翅目双翅目的虻等昆虫的蛹均属此种类 (三)围蛹 双翅目蝇类特有围蛹体实为离蛹但是在离蛹体外被有末龄幼虫未脱去的蜕性二型昆虫的主要习性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级作物病虫害防治第三节昆虫的发生与环境的关系知识目标: 认识昆虫的发生与气候生物土壤人的活动有关能力目标: 能够应用昆虫发生的环境防治害虫繁育益虫一气候因素对昆虫的影响二生物因素对昆虫的影响三土壤因素对昆虫的影响 四人为因素对昆虫的影响 一气候因素对昆虫的影响 与昆虫个体生命活动及种群消长关系密切的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 昆虫的生殖和发育昆虫的生殖和发育有性生殖变态发育完全变态不完全变态概念举例家蚕的生殖和发育家蚕的生殖方式是 这种生殖方式的特点是 观察与思考(P9图)有性生殖由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体家蚕的一生要经过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节昆虫的生殖与发育 世界已定名的昆虫种类为100万种我国的昆虫种类占世界种类的110昆虫不仅种类多而且同一种昆虫的个体数量也很多有的个体数量大得惊人一个蚂蚁群可多达50万个体蝗灾发生时蝗虫的个体数可达712亿之多你知道吗家蚕又叫桑
世界真奇妙卵成虫变态发育缫丝外国人在欣赏丝绸蝗虫A板书设计
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 昆虫的发生与环境的关系影响昆虫种群数量的环境因素主要有:气候因子土壤因子生物因子环境:一气候因子气候因子包括温度湿度光照和风等以温度和湿度对昆虫的影响最大(一)温度 l. 昆虫对温度的一般反应温区:根据昆虫对温度的适应范围可分为:致死高温区:45-60 ℃亚致死高温区:40-45 ℃适温区:8-40 ℃最适温区:
昆虫的生殖和发育教材分析:从学生生活实际出发通过观察信息交流了解昆虫的生殖和发育进而明确什么是变态发育完全变态和不完全变态学情分析:学生对昆虫比较熟悉但对它们是怎样生殖和发育的缺知之甚少所以教师要注意多从生活实际出发通过直观教学加强感性认识使学生便于理解掌握教学目标:1举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点2通过观察和饲养家蚕等实践活动理解变态发育的概念和过程3举例说出昆虫在人类生活生产中的作用
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