单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法复习课乘号是18世纪美国数学家欧德莱发明的乘法也是增加的意思但又和加法不同怎么办呢他就把加好斜过来写表示数字增加的另一种运算方法并给他取名乘号 知识卡知识回顾三位数乘两位数积的特点三位数乘两位数的计算法则乘数末尾有0的乘法笔算乘数中间有0的乘法笔算口算和估算1.用竖式计算下面各题41317856210002.一个两位数乘三
1.乘数中没有零的.2.乘数某位上是零.3.口算.4.估算.5.积是几位数积的末尾有几个零问题.1.一般三位数写在上面2.乘数中没有零但积的末尾可能出现01734725×40 = 901×10=250×20= 44×100=估算 303×11= 五练习
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法的复习130×5=2×380=150×6 = 18×3=23×4=7×13=460×2=7×50=1复习口算 直接说结果:650760900549291920350请说一说口算的方法是什么说一说估算的方法是什么2复习估算408×18 ≈59×103 ≈720×12≈315×72≈209×29≈3复习积的变化规律不计算直接
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乘法(复习2)教学内容:教材第9293页内容教学目的:1进一步掌握用乘法和加(减)法两步计算解决实际问题的基本思考方法提高解决实际问题的能力积累分析数量关系选择解题思路的经验发展初步的推理能力 2使学生进一步掌握不连续进位乘连续进位乘的方法初步学会根据已知条件分步推出所求问题或根据所求问题合理选择已知条件 体会数学知识和方法在实际生活中的应用教学重点: 使学生进一步掌握两位数乘一位数计算技能
乘法(复习1)教学内容:教材第9192页内容教学目的:1使学生进一步掌握两位数乘一位数的口算笔算和估算方法形成必要的计算技能2积累分析数量关系选择解题思路的经验发展初步的推理能力 教学重点: 使学生进一步掌握两位数乘一位数的口算笔算和估算方法形成必要的计算技能会解答求一个数是另一个数的几倍和求一个数的几倍是多少的实际问题教学难点:会根据问题合理选择已知条件教学设计:教 学 过 程个性化修改一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法的分配律苏教版四年级数学下册教学目标1. 在解决问题的过程中发现并理解乘法分配律初步了解乘法分配律的应用 2.在发现规律的过程中发展比较分析抽象和概括的能力增强用符号表达数学规律的意识进一步体会数学与生活的联系 3.感受数学规律的确定性和普及适用性获得发现数学规律的愉悦感和成功感增强学习的兴趣和自信 木×(1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法交换律结合律以及相关的简便计算练习课苏教版四年级数学教学目标:1让学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程理解并掌握规律能用字母表示规律2让学生学会运用乘法交换律和乘法结合律进行简便运算体验运算律的应用价值培养学生的探究意识和解决问题能力增强数学的应用知识3培养学生观察比较分析综合和归纳概括等思维能力使学生在数学活动中获得
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级升和毫升复习课要点回顾容量的概念升和毫升的进率生活小常识1.在括号填上合适的数30000毫升=( )升 6升=( )毫升80升=( )毫升 ( )毫升=9升2000毫升=( )升 ( )升=5000毫升40000毫升=
乘法复习苏教版二年级上册341212434356小组合作菜单:1先横着看你发现了什么规律2再竖着看你又有什么新发现3你还能怎么看也能找到有意思的规律找 看 点横看:从上往下横着看第几行就是几的乘法口诀竖看:从左往右竖着看第几列口诀的第一个字就是几斜看:从左上到右下斜着看它们是相同的两个数相乘 的乘法口诀二五一十三四十二五五二十五四六二十四六六三十六你能在表中找到只能计
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