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噪声环境监测报告专业班级:资环系09级三班 第五组同组人员:母晓松朱虹颖徐敏尹秀琳陶伟王光福周馨指导老师:李新一前言1.基础收集于现场调查:根据本次监测的环境要素对监测区域校园噪声区或污染源进行收集和现场调查结果如下:校园内的噪声源主要是学校学生以及周围居民校园外对校园产生影响的的主要是高速公路国王的车辆(横穿校园)噪声污染高点在中午以及下午下课阶段晚上的噪声主要来源于高速公路生来往的车辆
南京师范大学仙林校区环境噪音监测报告书 化科院 07(5) 羊慧 一监测目的噪声污染与水污染空气污染固体废物污染一样成为当代主要的环境污染之一但噪声与后者不同它是物理污染或者称为能量污染一般情况下并不致命且与声源同时产生和消失污染源分布很广较难集中处理由于噪声污染渗透到人们生产生活得各个领域且能够直接感觉到它的干扰不像物质污染那样只有产生后果才受到
山 西 大 学本 科 实 习 报 告学 院 环境与资源学院 学生 舒伟峰 专 业 环境工程 学 号 2011333017 年 级 2011级 指导教师 朱娜 教务处制表二Ο一三 年 十二 月 二十七 日实习名
环境监测报告制度(国家环保局 环监〔1996〕914号 1996年11月27日)第一章 总 则第一条 为加强环境监测工作的管理完善环境监测报告制度根据《中华人民共和国环境保护法》第十一条的规定制定本制度第二条 制定本制度的目的是:加强环境监测报告的管理实现环境监测数据管理制度化确保环境监测信息的高效传递提高为环境决策与管理服务的及时性针对性准确性和系统性第三条 环境监测报告分为数据型和文字型两
太湖无锡段-五里湖水质监测申请报告化科院 环境科学 08(4)班 项舒婷08080428一监测目的水质监测可分为环境水体监测和水污染源监测太湖属于地表水对它的监测属于环境水体监对它进行监测的目的是:(1)对太湖水中的污染因子进行经常性的监测以掌握水质现状及其变化趋势(2)根据污染特点分布情况和环境条件追踪寻找污染源提供污染变化趋势为实现监督管理控制污染提供依据(3)收集本底数据积累长期监测为研
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实验十 水样浊度的测定日期:2011-9-27 一实验目的通过多参数水质现场快速分析仪对水进行浊度的测定二实验方法原理利用一束红外线穿过含有待测样品的样品池再用传感器接收样品中悬浮颗粒散射的光量最后通过微电脑处理器在将该数值转化为浊度值三实验仪器多参数水质现场快速分析仪五实验步骤1打开仪器用适当的标准液进行校准2将要测定的溶液倒入洗净的比色皿并用镜头纸将瓶身擦拭干净3将仪器重
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