《大鱼和小鱼》评课稿各位老师们大家好: 今天有幸参加了劳动与技术这门学科的教研活动真是受益匪浅这门学科对我来说是一个全新的领域也真正让我领略到了其中的有趣和精彩下面我就谈谈学习了任老师所教的《大鱼和小鱼》这堂课后的心得体会任老师所上的是省编教材《劳动与技术》第七册第二课本课的教学目标是初步掌握纸编鱼的基本方法学会选择工具和细小物件的粘贴技术本课的教学重点是制作过程中的刻划穿编粘贴难点是鱼身
评课稿《北风和小鱼》评课稿《北风和小鱼》是一则有趣的童话写的是肆虐的北风虽然能够使许多动植物害怕但是小鱼却不怕它让我们看到了一个弱者面对强者时毫不畏惧的情景?? 丁老师整堂课充分挖掘了教材的语言价值着重于语言文字方面的训练培养了学生在语言方面的基本功老师设计了多处运用语言文字的训练如:让学生观察北风向梧桐树草地鸟儿吹一吹梧桐树青草小鸟发生变化的画面让学生用自己的语言来描述所看到的情景通过看图
浅水洼里的小鱼评课稿张老师执教的《浅水洼里的小鱼》是以关爱为主题的课文课文以的散步为线索紧扣小鱼的处境和命运着重描写了小男孩的动作与小男孩的对话展示了小男孩那迥异于成人的童心世界表现了小男孩对弱小生命的关爱美好善良的人性该文语言简洁朴实但意蕴深远这增加了教师把握教材的难度但张老师执教时无论是对教材处理还是对学生能力的培养都是很成功的一对教材的把握十分准确张老师用自己的情去激活这情缘于教
开发区实验小学集体备课教案年级一学科语文课题北风和小鱼时 间审核人赵新爱班级课时2课型新授执教人主备人教学目标1学会本课7个生字认识8个只识不写的字2正确流利地朗读课文3理解课文内容懂得做人要谦虚谨慎要有自知之明不可妄自尊大教 学重 点学会本课7个生字认识8个只识不写的字教 学难 点理解课文内容懂得做人要谦虚谨慎要有自知之明不可妄自尊大课 前准 备生字卡片教学挂图教学流程共案个人局部调整案第
评娄玉霞执教的《钓鱼的启示》木垒县三小 杨小梅 《钓鱼的启示》是一篇比较深奥的课文对五年级的学生来说是比较难学的文中从我去钓鱼到钓到一条罕见的大鱼从不肯放鱼到依依不舍地把鱼放回湖里这一次回忆给了我终生的教育 听了娄老师执教的这一课我受益匪浅回首整堂课我想从以下几方面谈谈我的收获一娄老师教态亲切自然语言温雅理性与课文的语言风格很契合同时也极好地拉近了学生与老师与文本的距离为学生理解文
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《小猫钓鱼》说课稿说教材小猫钓鱼是一篇童话故事课文讲述了一只小猫和一只老猫到河边钓鱼因为小猫做事三心二意所以连一条小鱼也没有钓到教学本课除了要完成识字和写字的教学重点以外还要让学生通过读课文明白做任何事情都不能三心二意说教学目标:1认识蜻放立刻钓竿双空生事条丢盆忙十四个生字会写双立丢半空生气条八个生字2通过做动作来理解三个连动词语3正确流利有感情
小鱼的梦一说教材纲要指出使幼儿能初步感受环境生活和艺术中的美喜欢艺术活动能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验大班幼儿已经能够把自己的经验与音乐结合产生联想进行创编体验音乐的情绪音乐作品《小鱼的梦》是一首舒缓的歌曲描述的是一群小鱼在玩累了在池塘妈妈的怀里睡着了池塘妈妈天上的星星和风儿对小鱼的关怀让小鱼做了一个美梦音乐形象鲜明突出情节简单充满童趣容易引起幼儿的兴趣其次它贴近幼儿的生活幼儿
《鱼》说课稿 一﹑【教材分析】:《鱼》是小学科学五年级鄂教版第二单元第一课的内容鱼是自然水系中常见的脊椎动物本课教材力图体现观察与发现问题 提出问题 研究问题 解决问题的认识过程注重体现开放性注重引导学生自己发现问题自己商议活动规则自己想办法解决问题自己归纳概括出结论或规律自己联系生活实际进行应用和延伸通过研讨交流活动自己归纳概括出鱼类的
教 师 评 课 表活动内容音乐游戏《小猴和鳄鱼》执教者黄小娟时 间2014年12月16日地 点小三班活动目标1.能在情景中根据音乐的变化做出不同的反应体验鳄鱼来了时的紧张感和和鳄鱼走了后的轻松与欢愉感2.在游戏初步培养幼儿对音乐的感受能力评 析今天观摩的小班音乐游戏《小猴与鳄鱼》它有着独特的特点及魅力现谈一谈我观摩的亮点一歌曲童趣幽默歌词内容简单歌曲结构重复回旋方便幼儿记忆《小
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