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本学期总第 课时 年 月 日执教鹊 踏 枝 冯延巳三维目标 知识与技能:1.理解本诗中的层深法2.体会由情到景由景到情景情并茂的艺术效果??过程与方法:诵读法精读法讨论法 情感态度和价值观:深入理解主人公内心愁苦寂寞的情感课时安排: 一课时 教学过程:一.简介:冯延巳: (903--960
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冯延巳 (903--960)又名延嗣字正中五代出色的词人深得南唐中主李璟信任并曾两度为相 因循出新:作为词人他虽受花间词影响多写男女离别相思之情但词风不像花间词那样浓艳雕琢而以清丽多彩和委婉情深为其特色有时感伤气息较浓形成一种哀伤美其词集名《阳春集》 他善于以阔大之境写柔情用层深手法把苦闷相思表现得一层深似一层何谓闲情日日花前常病酒敢辞镜里朱颜瘦 谁道闲情抛弃久每到春来惆怅
喜鹊 今天阳光明媚万里无云我们在教室里安静地读书时突然一个壮观的景象引起了大家的注意我们一窝蜂似的跑向窗前哇哇只见学校对面的空地上一群一群的鸟飞来飞去而且一会儿像飞机一样飞上天空一会儿又像闪电一样落下来这时我们七嘴八舌的议论起来是乌鸦吗一定是乌鸦是麻雀大家东一句西一句一直说到老师来 老师说:这应该是喜鹊吧不一会儿教室里又传来一声尖叫原来所有喜鹊全体出动一同飞向高空仿佛一架架飞机从我们头上
喜鹊 今天阳光明媚万里无云我们在教室里安静地读书时突然一个壮观的景象引起了大家的注意我们一窝蜂似的跑向窗前哇哇只见学校对面的空地上一群一群的鸟飞来飞去而且一会儿像飞机一样飞上天空一会儿又像闪电一样落下来这时我们七嘴八舌的议论起来是乌鸦吗一定是乌鸦是麻雀大家东一句西一句一直说到老师来 老师说:这应该是喜鹊吧不一会儿教室里又传来一声尖叫原来所有喜鹊全体出动一同飞向高空仿佛一架架飞机从我们头上
喜鹊 有一种鸟外形似鸦除了腹部及肩部以外全身黑色并发出蓝绿色的金属光泽翅膀短而圆嘴巴脚腿纯黑色这种鸟喜欢在旷野和田间觅食尤其喜欢在居民点附近活动读到这儿你应该知道这是什么鸟了吧喜鹊 喜鹊自古以来便是深受人们喜爱的一种鸟如果它在你家门口叫个不停就意味着有事降临民间都奉它为神鸟喜鹊还喜欢在农家门口的树上搭窝它选的树又粗又高一般人是够不着的相传门前有喜鹊窝的农户家庭都很富裕和谐 喜鹊是罕见
喜鹊 有一种鸟外形似鸦除了腹部及肩部以外全身黑色并发出蓝绿色的金属光泽翅膀短而圆嘴巴脚腿纯黑色这种鸟喜欢在旷野和田间觅食尤其喜欢在居民点附近活动读到这儿你应该知道这是什么鸟了吧——喜鹊 喜鹊自古以来便是深受人们喜爱的一种鸟如果它在你家门口叫个不停就意味着有事降临民间都奉它为神鸟喜鹊还喜欢在农家门口的树上搭窝它选的树又粗又高一般人是够不着的相传门前有喜鹊窝的农户家庭都很富裕和谐 喜鹊是
扁鹊 相传远古轩辕黄帝时代今山东海岱地区生活的人们崇尚图腾那时有位四处行医为人治疗的名医人们赞颂他为扁鹊意即为人们排忧解难救死扶伤传送喜讯的喜鹊或者那时东夷族的先民就以喜鹊作为医帜 经过医史的传承与文化的递嬗东周时渤海秦越人继承和弘扬了这种医学风范行医随俗为变精通内外妇儿五官各科授徒传医济世活人起死回生美名鹊起当他在赵国行医时被人们尊称为神医扁鹊于是他
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