《罗布泊消逝的仙湖》原文阅读:吴岗塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊自20世纪初瑞典探险家斯文·赫定闯入罗布泊它才逐渐为人所知 1980年我国著名的科学家彭家木在那里进行科学考察失踪16年后探险家余纯顺又在那里遇难更给罗布泊增添了几分神秘色彩 罗布泊.一望无际的戈壁滩没有一棵草一条溪夏季气温高达70℃罗布泊天空中不见一只鸟没有任何飞禽敢于穿越 可是从前的罗布泊不是沙漠在遥远的过去那里却是牛马成
阅读并回答问题: ?? 从古到今沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一在进入21世纪的今天沙尘暴在世界各地频频发生其肆虐的势头有增无减人们不禁要问:沙尘暴是怎样产生的呢??? 沙源强冷空气冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件沙源来自于沙漠乱垦滥伐过度放牧所致退化的草地没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地由于缺乏相应的维护掩盖措施致使表土裸露旋风刮来易形成扬尘冷暖空气相互作用产生一种垂
罗布泊消逝的仙湖教学目标:1.了解罗布泊消逝的原因感受并理解强烈的忧患意识2.学习对比和引用数据等方法对增强文章表现力的作用3.培养学生科学理性精神和人文情怀4.联系现实思考环境问题培养学生分析问题解决问题的能力教学重点:1.解罗布泊的过去和现在并归纳变化的原因2.品味语言了解报告文学的语言特点3.了解环境遭受破坏的深层原因明确我们在以后的开发中应吸取哪些教训教学难点:1.品读课文揣
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级罗布泊消逝的仙湖吴岗南乐县张果屯中学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
鸟儿款款飞 静 默 的 抗 议罗布泊周边是牛马成群绿树环绕河流清澈的生命绿洲 人们不懂得自然规律不懂生态平衡只图眼前利益不顾长远利益头脑里没有可持续发展的观念同样的悲剧: ★在我们的周围这样的悲剧还在不断地上演你能举出几个身边的事例吗 合作探究
吴 岗仙湖泊三点水罗布泊与水有关luǒbì 盲目一词写出人们目光短浅只顾眼前利益眼光狭隘不顾整体利益滥用资源的悲剧 连用了四个盲目以排比的句式强调突出了遗憾之情谴责之情 救救青海湖救救月牙泉救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方花草摇曳水如明镜脉络梳理今日月牙泉:水深只剩尺余大有干涸之势 (1)如果你是这位世纪老人见证了罗布泊的百年沧桑你将向你的子孙后
hé大海变成农田农田变成大海比喻世事变化很大青海湖水面下降爱护环境从现在做起再见说一说:
运用拟人手法赋予胡杨林以人的感情挣扎与痛苦表现为人类盲目破坏环境而痛惜不已的感情作业
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报