谈小学数学思维与兴趣培养的一致性江苏省泰兴市南街小学 徐向锋 【摘要】在数学教学中有目的有计划有步骤地培养学生的思维与兴趣有着不可替代的作用兴趣与思维是相辅相成的不应该分开来谈这样有助于学生发现事物的新要素并进行探索创造只有学生对学习产生了兴趣学习的反映思路也才最清晰 教学中教师要重视和培养学生的好奇心让学生善于发现新问题提出新见解应在兴趣中培养思维能力在思维培养中要始终保持一颗好奇心思
谈小学数学学生思维与兴趣培养的一致性通海县杨广小学 李 云 【摘要】在小学数学教学中有目的有计划有步骤地培养学生的思维与兴趣有着不可替代的作用兴趣与思维是相辅相成的不应该分开来谈这样有助于学生发现事物的新要素并进行探索创造只有对学生产生了兴趣对学习的反映思路也才最清晰 教学中教师要重视和发展学生的好奇心让学生善于发现新问题提出新见解应在兴趣中培养思维能力在思维培养中要始终保持
小学数学教学论文集-谈小学数学思维与兴趣培养的一致性 【摘要】在数学教学中有目的有计划有步骤地培养学生的思维与兴趣有着不可替代的作用兴趣与思维是相辅相成的不应该分开来谈这样有助于学生发现事物的新要素并进行探索创造只有对学生产生了兴趣对学习的反映思路也才最清晰 教学中教师要重视和发展学生的好奇心让学生善于发现新问题提出新见解应在兴趣中培养思维能力在思维培养中要始终保持一颗好奇心思维是根
小学数学教学论文集-谈小学数学思维与兴趣培养的一致性 【摘要】在数学教学中有目的有计划有步骤地培养学生的思维与兴趣有着不可替代的作用兴趣与思维是相辅相成的不应该分开来谈这样有助于学生发现事物的新要素并进行探索创造只有对学生产生了兴趣对学习的反映思路也才最清晰 教学中教师要重视和发展学生的好奇心让学生善于发现新问题提出新见解应在兴趣中培养思维能力在思维培养中要始终保持一颗好奇心思维是根
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浅谈小学生数学兴趣的培养?????: 吴宗红 工作单位:姚安县山坡小学联系:13887892358邮政编码:675305?????????浅谈小学生数学兴趣的培养 [摘要]: 常言道:教学有法教无定法贵在得法以新颖奇特的教法设计进行教学能有效地集中学生学习的注意力使学生在新奇的刺激下萌发快乐思维的兴趣在获得知识的同时感受到数学知识奥妙的乐趣上学生能否自主
浅谈培养小学生的数学兴趣沾益县炎方乡示范性小学 胡艳[摘要]:心理学研究表明:兴趣是在需要的基础上产生的通过人的实践活动形成和发展的只有当一个人有某种需要时才能对相关事物引起注意并产生兴趣因此心理学理论认为:学习兴趣不是天生的而是在后天的环境和教育的影响下产生和发展起来的本文将从导语引趣设疑诱趣操作促趣精练增趣小结持趣等方面来阐述如何培养学生学习数学的兴趣关键词:信息技术 数学 兴趣兴
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谈小学数学教学中兴趣的培养与激发 赣县南塘镇小学 黄心春提要:本文旨在教师从情感态度教法的随机变化等三个方面去培养学生的自信心和意志力激发他们的学习兴趣和热情心理学认为:兴趣三探究某种事物或进行某种活动的倾向兴趣三求知的起点是思维的培养和能力的提高的内在动力在诸多非智力因素中兴趣处于一种特殊的位置具有特别的作用兴趣可以激发情感培养意志可以唤起某种动
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