信息技术教学计划(三年级上册)一指导思想为了推广计算机信息技术提高全民族的科学文化素质发展中小学信息技术教育根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要确定本课程的教学任务二教材分析本册西安交大版教材设计了3个单元:新朋友多了解小电脑大发现和小窗口大世界旨在从外观上了解计算机的组成和作用比较熟练地掌握键盘鼠标的基本操作学会浏览器浏览信息培养学生对信息技术的兴趣和意识让学生了解信息技术的基本知
第一课 认识机器人一教学目标学习目标:1 知识与技能 知道什么是机器人了解机器人的发展情况对即将要学习的机器人有一个感性的认识 2 过程与方法 让学生自己动手通过上网查询机器人的定义以及机器人的发展概况再通过讨论把自己的所见所闻讲述出来教师归纳总结再以丰富的视频帮助学生对教学机器人建立一个感性的认识 3 情感态度价值观 让学生体会自主学习所带来的成功感培养学生发现问题
教 学 计 划 1学生情况分析:A学生整体对信息课表现出很大的兴趣学习热情高B六年级的学生理论知识理解较强动手能力不强学生比较浮躁?2改进或提高措施: 本学期将继续采用任务驱动激趣导航主导教学的方式通过任务的提出讲解和上机操作培养学生良好的信息素养把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段为适应信息社会的学习工作和生活打下良好的基础真正适应新课标的要求把的主动权就交给学生支配老师指点
六年级信息技术教学计划(2014-2015)学年度第一学期赛乌素绿苑小学 哈斯塔娜一指导思想当今世界科学技术突飞猛进知识经济已初见端倪科技发展水平成为一个国家综合实力的重要内容而科技发展对人才结构的需求正发生本质的变化具有一定知识结构实践能力和创新精神的人成为科技进步的推动力量教育就是要适应社会发展的需求为社会培养高素质的各类人才中小学信息技术教育要求在中小学各个阶段制定明确的目标就是要着重培养
六年级上册信息技术教学计划教师:杨明义 一班级学生情况分析 六年级共有学生21人学生对信息技术课的兴趣很高热情很大六年级学生学习计算机有一定的基础基本知识与技能的掌握情况还比较理想但大部分学生在计算机的应用方面还是比较狭窄对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成考虑到六年级学生本学期的上课特点所以本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外着重引导对
六年级上册信息技术教学计划一本学期教学的指导思想根据学校工作计划和以及学生的具体情况明确信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题负责任地使用信息技术培养学生良好的信息素
信息技术科六年级上册教学计划任课教师:李杰 二○一二年九月一?班级情况分析:通过上一年的学习学生对指法文本编辑有了进一步的提高但是由于每一学期信息技术课时比较少每周只有一节课学生的遗忘性大大多数学生学后没有注意巩固学生掌握的情况不是很理想参差不齐有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑上机时间相对多一些操作较熟练有大部分学生纯粹是上课时间练习课后就没有巩固的机会所以这一部分学生对所
四年级教学计划 1学生情况分析:A学生整体对信息课表现出很大的兴趣学习热情高B四年级的学生理解能力比较强打字速度是弱项学生比较浮躁2改进或提高措施: 本学期将继续采用任务驱动激趣导航主导教学的方式通过任务的提出讲解和上机操作培养学生良好的信息素养把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段为适应信息社会的学习工作和生活打下良好的基础真正适应新课标的要求把的主动权就交给学生支配老师指点
六年级信息技术上册教学计划一学情分析?????学习对计算机信息技术课的兴趣很热情很大六年级学生学习计算机有一定的基础基本知识与技能的掌握情况还比较理想但大部分学生在计算机的应用方面还是比较狭窄对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成考虑到六年级学生本学期的上课特点所以本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外着重引导对计算机理论和logo语言绘图
三年级上册信息技术教学计划 (2011——2012学年第一学期)学情分析本学期三年级共2个教学班学生刚刚开设电脑课对大部分同学是陌生的但也一部分同学的电脑水平有了一定的基础能够利用电脑进行辅助学习了解的电脑的用处能够利用电脑来完成一些简单的操作三年级学生以直接兴趣为主对具体事实和经验的知识较有兴趣对这样的有实物的观察内容比较感兴趣对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时
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