二氧化碳的实验室制法实验室制取气体的方法和设计思路 1研究实验室制取气体的反应原理 2研究实验室制取气体所采用的实验装置 3研究如何检验所制得的气体 实验室制取气体的步骤:药品反应原理装置收集方法验满方法检验方法注意事项复习: 在氧气和氢气的实验室制法中1通过什么化学反应来制取2采用什么实验装置3如何验证制得的气体2KCl3O2↑2KClO3 反应原
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 四 节 二氧化碳的实验室制法制 作 秦全忍一实验室制取二氧化碳的化学反应原理原料)2022419二实验室制取二氧化碳的装置反应物:大理石(或石灰石)稀盐酸固态稀溶液生成物:氯化钙二氧化碳水气体反应条件:反应装置:锥形瓶(或平底烧瓶)长颈漏斗橡皮塞玻璃管橡皮管集气瓶玻璃片常温下进行收集方法:向下排空气法三实验室里制取二氧
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级氧气二氧化碳的实验室制法实验室制取氧气 MnO22H2O2=====2H2OO2↑ 2KMnO4===K2MnO4MnO2O2↑△实验室制取二氧化碳CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2↑
《二氧化碳的实验室制法》教学设计一教材所处的地位和作用:二氧化碳的实验室制法是继氧气的实验室制法之后的又一气体的制取方法学生可以通过对双氧水制氧气实验室制法的比较分析自己动手进行实验探究出二氧化碳的实验室制法培养学生的科学探究能力二教学目标:知识与技能1.了解实验室中制取二氧化碳的反应原理2.能设计和组装实验室中制取二氧化碳的发生装置了解二氧化碳的收集方法3.了解实验室制取气体的发生装置和收
《二氧化碳的实验室制法》教学设计方案课题名称 科 目 化学 年级 九年级教学时间 1课时(45分钟)学习者分析 本节课是在学生学习二氧化碳性质之后进行的对学生的技能要求是利用探究学习经验和基本操作能力探究讨论实验室制取CO2气体的原料选择装置设计操作过程和收集检验方法形成实验室制取气体的基本思路和方法并通过学生喜欢电脑播放的形式介绍温室效应培养学生的环保意识和社会责任感教学目标 一情感态度与价值
《实验室制取二氧化碳气体》执教:疁城实验学校 顾卫娇 一教学任务分析二氧化碳的实验室制法是初三化学教学的重点内容之一是在氧气的实验室制法的基础上学生第二次学习气体的实验室制法它的难点是制取二氧化碳的方法和药品的选择以及从反应原理和二氧化碳气体的性质出发引导学生掌握实验室制取二氧化碳的装置以及合理的实验步骤在整个教学过程中根据学生已有的知识基础(氧气的实验室制法和二氧化碳的性质)主要采取后茶馆
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放教案示例:二氧化碳的实验室制法之二第一课时 教学目标1.使学生掌握实验室制取二氧化碳的原理、方法和仪器装置。2.通过研讨实验室制取二氧化碳的方法,提高学生分析和解决问题的能力。重点难点重点:实验室制取二氧化碳的反应原理,实验装置和制取方法。难点:从实验室制取气体的设计思路出发,研讨实验室制取二氧化碳气体的方法。教学方法 自学、
实验室制取二氧化碳及实验装置的探究1药品:石灰石或大理石和稀盐酸 (主要成份为CaCO3)2反应原理:CaCO32HCl==H2CO3CaCl2H2CO3==H2OCO2 ↑ 总反应: CaCO32HCl==CaCl2 H2OCO2↑ 一药品及反应原理用稀硫酸或浓盐酸代替行吗碳酸钙粉末行吗课外知识补充:1用浓盐酸代替稀盐酸 与石灰石反应有哪些缺点 浓盐酸易挥发使制得的二氧化碳气体
4直接向集气瓶中呼气
课题:二氧化碳制取的研究加热高锰酸钾制取氧气的发生装置为?????? ,用双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气的发生装置为?????? ;收集装置为???? 。A B CDE请选 择整理旧知,引领思路确定气体发生装置时应考虑的因素___________________、_____________________。收集气体的常用方法有: _________法,选择此方法的依据是_________
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